Baranyai Ildikó harminc éven keresztül volt tanár, július óta viszont buszsofőrként dolgozik a kaposvári helyi járaton.
"Harminc éven át dolgoztam tanárként és a párom dolgozott buszon, az ő hatására váltottam" - idézi a női buszsofőröket bemutató cikkében Baranyai Ildikót a Sonline.
A cikk szerint Kaposváron már három női autóbusz-vezető dolgozik, míg azonban ketten a kamiont cserélték a helyi autóbusz járatokra, addig Baranyai Ildikó a tanári katedrát cserélte a volánra.
Bár a cikkben arról nem esik szó, hogy a korábbi pedagógus miért döntött a váltás mellett, a lapnak azt mondta, nagyon élvezi az új munkáját és az utasok is örülnek, amikor látják, hogy női sofőrrel utazhatnak.
Nagyon szeretek vezetni, menni, uralni a gépet, a mérete ellenére nagyon finoman lehet vele játszani, ez nagyon izgalmas
- mondta.
A kormány szerint nincs tanárhiány
Annak ellenére, hogy a számok azt mutatják, több mint 16 ezer pedagógus hiányzik a rendszerből, és problémát jelent az idén nyugdíjba vonuló pedagógusok körülbelül 4800 fős száma is, a kormány kommunikációja szerint nincs tanárhiány, sőt, Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár szerint "megalapozatlan állítás" azt mondani, hogy több ezer tanár hiányzik. Ennek ellenére már a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, Horváth Péter is arról számolt be, hogy az iskolákban problémát okoz a nyugdíjba vonuló pedagógusok pótlása, és a státusztörvény miatt is több ezren fognak felhagyni a tanítással.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
