13 pedagógus mondott fel a pécsi művészeti gimnáziumban a nyári szünet kezdete óta

Volt, aki úgy indokolt: elegük lett a megaláztatásból.

  • Tarnay Kristóf

„Elegük lett a megaláztatásból” – ezt mondta két pedagógus az ATV Híradójának abból a 13-ból, akik a pécsi művészeti gimnáziumban a nyári szünet kezdete óta mondtak fel. Egyikük, Spanicsek Valentina a csatornának arról beszélt: „Vannak, akik biztatnak minket és arról biztosítanak minket, hogy velünk vannak. Elismerik, amit csinálunk és van egy réteg, ahol megalázó azt felvállalni, hogy én tanár vagyok... voltam”.

Másikuk, Bosák Levente pedig úgy nyilatkozott: nagyon fog neki hiányozni az iskola közege, de egy darabig nem fog tanítani. Örökre nem hagyná el a pályát, bízik benne, hogy lesz majd egy változás és akkor visszatérhet. A Szabad Pécs úgy tudja, hogy Pécsett több iskolában hasonló felmondási hullámra készülnek az intézményvezetők.

Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének az ügyvivője szerint nagyjából szeptemberre a pedagógusok 20 százaléka hiányozni fog az iskolákból, amit nem a kormány, hanem a diákok éreznek meg igazán. Az érzelmi nehézségeken túl elsősorban nem is a pedagógusok, hiszen, ha sokaknak nincs is még konkrét elképzelése, jellemzően rengeteg olyan készséggel rendelkeznek, amelyekkel nem nehéz állást találni.

Ma reggeli cikkünkben hosszan foglalkoztunk azzal, a státusztörvény miatt is távozó pedagógusok milyen területeken folytatnák, a nekünk nyilatkozó oktatáskutató szerint az lenne a pozitív fordulat, ha egy jól működő oktatási reform után a most felmondó pedagógusok visszatérnének és plusz munkaerőpiaci tapasztalatukkal még nyerne is az oktatási rendszer. Ám a frissen elfogadott új jogállás egyelőre nem épp ebbe az irányba mutat, a régóta lebegtetett béremelés is egyelőre nagyrészt ígéret.

(Kiemelt kép: Januárban 16 ezer hiányjelet írtak fel a Hősök tere aszfaltjára, így felhívva a figyelmet a pedagógushiányra, fotó: fotó: Fazekas István)

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.