Újjáépítik a két éve leégett encs-fügödi általános iskolát

Hosszas ígérgetések után végre megkapta a felújításhoz szükséges támogatást az Encsi Zrínyi Ilona Általános Iskola Fügödi Tagintézménye.

  • Székács Linda

Egy év ígérgetés után végre elkezdődött a két éve leégett encs-fügödi általános iskola újjáépítése - vette észre az Euronews a Magyar Közlönyben.

Az Encsi Zrínyi Ilona Általános Iskola Fügödi Tagintézményének egy része még 2021. szeptemberben égett le, az itt tanuló - többségében roma származású - gyerekek többsége azóta egymást váltva, délelőtti és délutáni turnusban tanulnak az intézmény udvarán felállított konténerekben és a megmaradt, ép iskolarészben, amik viszont még együtt is túl kicsik ahhoz, hogy az összes gyerek elférjen.

Annak ellenére, hogy Hörcsik Richárd kormánypárti országgyűlési képviselő már a 2022-es parlamenti választások előtt azt ígérte, hogy amennyiben nyernek, elkezdik az épület felújítását, több mint egy éve semmi sem történt, ami miatt a háború okozta gazdasági válságot okolta.

Áprilisban azonban Gulyás Gergely kancelláriaminiszter arról beszélt, hogy a munkálatok májusban fognak elkezdődni, és bár ez végül néhány hónapot csúszott, a Magyar Közlönyben megjelentek szerint az intézmény valamivel több mint 382 millió forintot kapott az újjáépítésre, egy az Euronewsnak nyilatkozó tanárnő szerint pedig a napokban munkagépek és a munkások is megjelentek az említett területen.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.