"Gyertek tanárnak! Jó lesz" - véletlenül 42 milliós óradíjat határozna meg a tanároknak egy benyújtott módosító javaslat

Érdekes pontokat tartalmazó módosítási javaslat jelent meg a parlament oldalán a pénteki vitát követően. Ha a kiszámított órabér igaz lenne, egy pillanat alatt megszűnne a magyarországi súlyos tanárhiány.

  • Székács Linda

Ahogy arról mi is beszámoltunk, június 16-án, pénteken több mint 18 órán keresztül vitáztak az országgyűlési képviselők a Parlamentben a státusztörvényről. Bár a vita nem sok mindent eredményezett, később megjelent a kormány oldalán egy módosító indítvány, ami Dunai Mónika fideszes képviselő javaslatára 24 órában határozná meg a pedagógusok kötelező heti óraszámát a jelenlegi 22-26 óra helyett. Az indítvány azonban hibás, meglehetősen nagyot tévedtek ráadásul az indítványt benyújtó képviselők, Dunai Mónika, Kállai Mária, Pósán László és Nagy Csaba - tudatta lapunkkal a PDSZ.

"(6) A (4) és (5) bekezdés szerinti egy órára járó óradíj megállapításához a köznevelési

foglalkoztatotti jogviszonyban álló havi illetményét

a) pedagógus esetén az általa betöltött munkakörre az 1. mellékletben meghatározott

[legalacsonyabb] óraszám, többes munkakör betöltése esetén a munkakörökhöz tartozó

óraszámok átlaga,

4,33-mal történő szorzataként kell meghatározni.”

- szerepel a javaslatban.

A PDSZ szerint azonban, ha így történik, és a Pedagógus I. fokozathoz tartozó legalacsonyabb illetménnyel, vagyis 410 ezer forinttal számolnak, az 42 607 200 forintos óradíjat ad ki.

"Nem kétséges, hogy ez már szemmel jól látható béremelést eredményez, akárcsak egyetlen ügyeleti vagy készenléti átalánydíj kifizetésével is, amivel a PDSZ maximálisan egyetért" - írja a szakszervezet.

A javaslatban nagy valószínűséggel az csúszhatott el, hogy a pedagógusok óradíját eddig úgy számolták, hogy a munkaidő alsó mértékét (eddig 22 óra) megszorozták 4,33-mal - eddig tehát stimmel is - majd az így kapott számmal, 95,26-tal elosztották el az illetmény összegét, ami viszont már kimaradt a javaslatból, így lett tehát a kapott összeg több mint 42 millió.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.