Az iskolában integráltan tanulhattak az ép és a nehézségekkel küzdő tanulók, most azonban tanulóhiány miatt a bezárása mellett döntöttek.
Az oda járóknak más iskolában kell befejezni a tanulmányaikat, új diákokat pedig már nem vesznek fel a gödi Piarista Szakképző Iskola és Kollégiumba - tudta meg a Telex. Az iskolát fenntartó Piarista Rend szerint az intézmény szeptemberben megszűnik, mert már évek óta problémákat okoz az alacsony diákszám.
„Az évek óta csökkenő diákszám, amely az idei évben kritikusan alacsony volt, az intézmény fenntarthatóságának egyre nagyobb terhe, a ránk bízottakról való felelős gondoskodás figyelembevételével rendünk vezetősége úgy határozott, hogy a 2022/2023-as tanév az utolsó év Gödön ebben a szakképzési formában" - írják a Telexnek küldött válaszukban. A döntésről már a szülőket és a tanulókat is tájékoztatták, a diákoknak igyekeznek segíteni abban, hogy más intézményben folytassák a megkezdett munkájukat.
Az intézményt egyébként 32 évvel ezelőtt alapította a Piarista Rend Magyar Tartománya, az iskola székhelye pedig az a gödi villa, ahol egykor a Nobel-díjas magyar fizikus, Wigner Jenő töltötte a gyerekkorát. Az iskola különlegessége, hogy itt integráltan tanulhattak az ép, valamint az enyhén hallássérült, esetleg enyhe értelmi fogyatékossággal vagy pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- és magatartászavaros), beilleszkedési problémákkal küzdő diákok. A gödi intézmény honlapján azt írják, olyan szakmákat lehet(ett) itt tanulni, mint az ács, asztalos, épület- és szerkezetlakatos és karosszérialakatos, de a 2018–2019-es tanévben elindult egy olyan évfolyam is, amelyben a diákok egyéni, személyre szabott oktatási formában, csoportokban, „Orientációs Team” vezetésével haladnak a tanulmányaikban. Éppen ezért a diákok elsősorban nem Gödről, hanem a környező településekről érkeztek az intézménybe, ami hiánypótló volt a nehézségekkel küzdő diákok életében.
A lapnak nyilatkozó szülők csalódottságukat fejezték ki az iskola bezárása miatt.
Az egészben az fáj, hogy az itteni srácok legtöbbje SNI-s tanuló, és a középiskolák válogatnak, hogy hány gyerek lehet egy osztályban ilyen tanuló, vagy nem is kell nekik. Így még jobban megnehezítették a lehetőséget, hogy szakmájuk legyen, ez egy kudarc” - nyilatkozta az egyik diák édesanyja.
Egy Dunakeszin élő anyuka hozzátette; már évekkel ezelőtt eltervezte, hogy a BTM-es tanulási nehézséggel küzdő gyereke a Piarista iskolába jár majd, most azonban más lehetőség után kell nézniük, a legközelebbi hasonló intézmény pedig csak Vácon van.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
