Marosvásárhelyen online oktatásra kényszerültek a diákok, mert nem volt elég takarító

Romániában már hetek óta tartanak a sztrájkok, most mégsem a pedagógusok, hanem a takarítók miatt akadtak nehézségek az egyik általános iskolában.

  • Tornyos Kata

Kéttucatnyi szülő tiltakozott kedden Marosvásárhelyen az Európa Általános Iskolában, mert az általános iskolás diákokat online oktatásra kényszerítették – írta meg a Székelyhon.ro. Kedden írtunk arról, hogy akár az érettségi vizsgákat is elhalaszthatják, mert annyi tanár sztrájkol Romániában. Ebben az iskolában kilenc pedagógus nem csatlakozott a demonstrációhoz, tehát lett volna, aki tanítja a gyerekeket,

a takarító személyzet viszont nem dolgozott.

Emiatt a közegészségügyi igazgatóság utasítására online oktatást kellett elrendelnie az iskolának. Végül Maros megye főtanfelügyelője is egyeztetett a szülőkkel, az iskola vezetőségével, és azt a megoldást találták ki, hogy egy másik oktatási intézményből, a Ion Vlasiu Szakiskolából helyeznek át, ideiglenesen két takarítónőt, akik tisztán tartják az Európa iskola tantermeit és mosdóit, így végül szerdán már folytatódhatott minden a megszokott kerékvágásban.

Kedd délután több tízezer tanár tüntetett Románia fővárosában, az iskolai személyzet többek között a túlórák és jutalékok kifizetését, magasabb, inflációkövető béreket és több oktatásra szánt beruházást követel, melynek érdekében már több mint egy hete határozatlan idejú sztrájkba is kezdtek.

A bérrel kapcsolatos problémák megoldására a kormány először egy két összegben elutalt, összesesen 2500 lej (180 ezer forint) értékű extra juttatást ajánlott a pedagógusoknak, amit viszont a szakszervezetek sértőnek neveztek és a sztrájk folytatásáról döntöttek, így a kabinet 4000 lejre (300 ezer forint) emelte a 270 ezer pedagógusnak szánt, valamint a korábbi 1000-ről (75 ezer) 1500 lejre (112 ezer forint) a 65 ezres létszámú kisegítő személyzetnek kiosztandó juttatásokat.

Kedden újra egyeztettek

A kormány közleménye szerint a keddi egyeztetésen Nicolae Ciuca miniszerelnök is részt vett, és a kormánykoalíció pártjai nevében kötelezettséget vállalt arra, hogy a megalkotandó új közalkalmazotti bértörvényben olyan pedagógusi bértáblát fogadnak el, amely a kezdő tanárok esetében az országos átlagbértől indul, hozzátéve, hogy erről az ígéretről a kormány memorandumot fogad el, amelyet megjelentetnek a hivatalos közlönyben..

A szakszervezetek azonban törvényerejű, azonnal hatályba lépő sürgősségi kormányrendeletben követelnek garanciát a koalíciótól arra, hogy az új bértörvénnyel kapcsolatos ígéretek teljesülnek, és még a tanév vége előtt 25 százalékos béremelést akarnak elérni a sztrájkoló tanügyi alkalmazottak számára.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.