A kirúgott tanárok szerint a tankerület el akarta hallgattatni a tiltakozókat

A tankerület képviselője szerint viszont a helyettesítés „nem másítja meg” az órák meg nem tartása miatti kötelezettségszegést. Folytatódott két kirúgott pedagógus pere.

  • Eduline

Délután, a szünet után folytatódott két, polgári engedetlenséget követően kirúgott pedagógus munkaügyi pere. A délelőtt elhangzottakról itt írtunk. A Belső-Pesti Tankerület képviselője – lévén, annak vezetője betegség miatt nem volt jelen – a 444 tudósítása szerint arra hivatkozott, az órákat meg kell tartani, ezek szerint nem fogadja el azt az érvelést, hogy az egyik pedagógus a polgári engedetlenség alatt órákra készült és dolgozatokat javított.

Kapin Lillától és Törökné Pethő Erzsébettől a bíró azt kérdezte, miért csökkenti a tanárok jogsértését, hogy ők is jogsértés áldozatai és miért ássa alá a jogsértés jelentős mértékét, hogy a nem tömegesen alkalmaztak a szankciókat a polgári engedetlenkedő tanárokkal szemben. Ezekre ügyvédjük fog válaszolni majd írásban. A tankerület képviselője szerint a helyettesítés „nem másítja meg” az órák meg nem tartása miatti kötelezettségszegést, mert az fennakadásokat és problémákat okoz. A bíró szerint a diákok jogait viszont nem sérti a helyettesítés.

A tankerületi jogi képviselő szerint – bár ezt korábban a lap cikke szerint az érvelésükbe is beleírták –, nem a munkaidőben tiltott politikai tevékenységük miatt menesztették a tanárokat, nem is tudtak erről, mert a hozzájuk eljuttatott levélben csupán annyi állt, hogy beszüntetik a munkavégzést. Ez azért furcsa, mert Kapin Lilla a tárgyaláson azt mondta: sok polgári engedetlenkedő kollégájával együtt személyesen tájékoztatta Marosi Beatrixot, a tankerület vezetőjét arról, hogy miért engedetlenkednek, milyen követeléseik vannak – írja a lap.

A résztvevőknek szétküldött egyenlevelekről pedig a tankerület képviselője azt mondta, azok csupán „tájékoztatták” őket a jogi következményekről, bár tartalmilag ez szerinte is figyelmeztetés. A két kirúgott tanár szerint a munkabeszüntetés viszont a véleménynyilvánítás kategóriájába tartozik és szerintük el akarta hallgattatni és jogellenesen akarta szankcionálni a tanárokat a tankerület, mikor ők az oktatás helyzetéről akartak párbeszédet indítani. „Több száz ember tüntetett a tankerület előtt, ezért nem hiszem, hogy Marosi Beatrixnak ne tűnt volna fel, hogy itt véleménynyilvánítás történik”, idézi a cikk Kapint, aki szerint Marosi azt ígérte, leül velük egyeztetni, de ezt betegségre hivatkozva végül lemondta és nem is pótolta.

A másik kirúgott pedagógus Törökné Pethő Erzsébet szerint egy alkalommal azért mentek el – több korábbi tiltakozást követően – a tankerület elé, mert 15-16 fok volt az iskolában, azaz annyira fáztak, hogy nem tudtak tanítani. Az ügy jelenleg még perfelvételi szakaszban jár, konkrétumok később várhatók. A következő tárgyalás június 7-én várható, de a cikk szerint a tankerületi vezetőről képviselője már most belengette, hogy valószínűleg nem fog ráérni az érettségik miatt.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.