A tankerület képviselője szerint viszont a helyettesítés „nem másítja meg” az órák meg nem tartása miatti kötelezettségszegést. Folytatódott két kirúgott pedagógus pere.
Délután, a szünet után folytatódott két, polgári engedetlenséget követően kirúgott pedagógus munkaügyi pere. A délelőtt elhangzottakról itt írtunk. A Belső-Pesti Tankerület képviselője – lévén, annak vezetője betegség miatt nem volt jelen – a 444 tudósítása szerint arra hivatkozott, az órákat meg kell tartani, ezek szerint nem fogadja el azt az érvelést, hogy az egyik pedagógus a polgári engedetlenség alatt órákra készült és dolgozatokat javított.
Kapin Lillától és Törökné Pethő Erzsébettől a bíró azt kérdezte, miért csökkenti a tanárok jogsértését, hogy ők is jogsértés áldozatai és miért ássa alá a jogsértés jelentős mértékét, hogy a nem tömegesen alkalmaztak a szankciókat a polgári engedetlenkedő tanárokkal szemben. Ezekre ügyvédjük fog válaszolni majd írásban. A tankerület képviselője szerint a helyettesítés „nem másítja meg” az órák meg nem tartása miatti kötelezettségszegést, mert az fennakadásokat és problémákat okoz. A bíró szerint a diákok jogait viszont nem sérti a helyettesítés.
A tankerületi jogi képviselő szerint – bár ezt korábban a lap cikke szerint az érvelésükbe is beleírták –, nem a munkaidőben tiltott politikai tevékenységük miatt menesztették a tanárokat, nem is tudtak erről, mert a hozzájuk eljuttatott levélben csupán annyi állt, hogy beszüntetik a munkavégzést. Ez azért furcsa, mert Kapin Lilla a tárgyaláson azt mondta: sok polgári engedetlenkedő kollégájával együtt személyesen tájékoztatta Marosi Beatrixot, a tankerület vezetőjét arról, hogy miért engedetlenkednek, milyen követeléseik vannak – írja a lap.
A résztvevőknek szétküldött egyenlevelekről pedig a tankerület képviselője azt mondta, azok csupán „tájékoztatták” őket a jogi következményekről, bár tartalmilag ez szerinte is figyelmeztetés. A két kirúgott tanár szerint a munkabeszüntetés viszont a véleménynyilvánítás kategóriájába tartozik és szerintük el akarta hallgattatni és jogellenesen akarta szankcionálni a tanárokat a tankerület, mikor ők az oktatás helyzetéről akartak párbeszédet indítani. „Több száz ember tüntetett a tankerület előtt, ezért nem hiszem, hogy Marosi Beatrixnak ne tűnt volna fel, hogy itt véleménynyilvánítás történik”, idézi a cikk Kapint, aki szerint Marosi azt ígérte, leül velük egyeztetni, de ezt betegségre hivatkozva végül lemondta és nem is pótolta.
A másik kirúgott pedagógus Törökné Pethő Erzsébet szerint egy alkalommal azért mentek el – több korábbi tiltakozást követően – a tankerület elé, mert 15-16 fok volt az iskolában, azaz annyira fáztak, hogy nem tudtak tanítani. Az ügy jelenleg még perfelvételi szakaszban jár, konkrétumok később várhatók. A következő tárgyalás június 7-én várható, de a cikk szerint a tankerületi vezetőről képviselője már most belengette, hogy valószínűleg nem fog ráérni az érettségik miatt.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
