Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Sorra szólalnak meg tanárok, szakszervezetek a nemrég kiszivárgott új, "belső" tanári értékelési rendszerrel kapcsolatban. Volt olyan, akinek ez volt az utolsó csepp, más felfogni sem tudja, hogy szolgálhatja ez a diákok és az oktatásban dolgozók érdekét.
A legijesztőbb az egészben mégis az, hogy ez megszűnteti az egyéni helyzetek figyelembevételét, a pluralitást. Sőt, innentől kezdve a gyerek csak egy százalék, egy egység a statisztikai táblázatban. Semmi több. Nem önálló, érző ember, csak adat. Ez pedig nem csak borzasztó, de orwelli is. Igen, a te gyerekedet veszi semmibe az egész. Ettől persze nem kell megvédeni, vagy pont ez a védelem?
Megjelent ugyanis az oktatás átalakításáról szóló terv, amiben nincs benne az "elavult NAT átalakítása, a diákok terheinek csökkentése, a 21. század elvárásai mentén való változtatás, a méltatlan körülmények javítása, a pedagógusképzés megújítása, az önálló oktatásügyi minisztérium" - sorolja Balatoni József, azaz Jocó bácsi posztjában, de akkor mégis mi van benne?
Pedagógus béremelés, teljesítmény alapján. Előre vállalt mutatók alapján emelkedhet, vagy csökkenhet egy tanár bére, egy éves ciklusokban...
Mik is ezek, amik lehetnek a pontrendszer elemei?késések csökkentése
szövegértés javítása százalékos aránybanmagyarságtudat erősítésére irányuló programok szervezése darabszámrahiányzások csökkentéseeredmények javulás10 fő indítása országos versenyenÉs mindezt megfejeli például az elvárt etikus viselkedés, vagy megfelelő megjelenés...
A népszerű töritanár szerint ez "pedagógusként pedig ez nem más, mint egy sztahanovista munkaversenybe oltott éhezők viadala. A valódi problémákról persze nincs szó. Ez csak rend és csend. Semmi más. De ezt is ígérték. Azt ne feledjétek, mindezt aki kitalálta, irányítja, az a következőt is mondta:
Nem értek az oktatáshoz..."
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).