"Volt pofájuk Orbán Viktornak 3,5 millió forintos fizetést adni?" - ilyen volt a parlamenti vitanap az oktatásról

Nem vett részt Pintér Sándor belügyminiszter a szerdai közoktatási vitanapon, amelyet az ellenzéki pártok képviselői kezdeményeztek. És ahol nagy újdonság nem hangzott el az oktatás helyzetéről.

  • Eduline/MTI

A vitát a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) és a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a helyszínről követte.

Rétvári Bence, a Belügyminisztérium parlamenti államtitkára a jól ismert fordulatokkal indította beszédét: felsorolta a "baloldal" oktatási megszorításait, majd a kormány oktatáspolitikai lépéseiről beszélt, kiemelve, hogy létrehozták a KRÉTA-rendszert, ingyenessé tették a második szakma megszerzését, rengeteg iskolát és óvodát újítottak fel. Az államtitkár szerint a kormány komolyan veszi a pedagógusokat, ezért egyeztettek a szakszervezetekkel. Egyébként a nagy szakszervezetek a vitanap után, november 7-én ülnek majd ismét tárgyalóasztalhoz a köznevelési államtitkárral, Maruzsa Zoltánnal, aki maga is részt vett az eseményen.

Az államtitkár szerint a magyar diákok eredményei az utóbbi években a mérések szerint nagyon jók voltak - a TIMSS nemzetközi mérés mellett szó esett a PISA-mérésekről, az országos kompetenciamérésekről és a PIRLS negyedik évfolyamosokat érintő szövegértési felméréséről is. Hozzátette azt is, hogy a tanári bérek emelésére már nem kell sokat várni, az Európai Unióval kötött megállapodások függvényében ugyanis "komoly" fizetésemelést terveznek.

Erről beszélt egy friss interjúban Csák János kultúráért és innovációért felelős miniszter is, aki egyenesen azt mondta: "a kormányból mindenki többször elmondta, hogy a kormányzat érti a pedagógusok igényét, szeretnénk is a helyzeten javítani, és már csak néhány hetet kell várni, hogy ez megvalósuljon".

A vitanapon felszólaltak az ellenzéki képviselők is, és annak ellenére, hogy korábban a DK és az LMP is jelezte, hogy nem vesznek részt a Jobbik által kezdeményezett vitanapon, képviselőik közül többen jelen voltak. A momentumos Fekete-Győr András arra volt kíváncsi, hogy miközben a tanárok bérét nem emelik, hogyan a kormánynak „pofája Orbán Viktornak 3,5 milliós fizetést adni, a miniszterek és államtitkárok fizetését megemelni”. A Párbeszéd képviselője, Szabó Tímea pedig azt kérdezte, „miért kretén vadászkiállításra” vagy a stadionokra kellett költeni a pénzt, miért nem a tanárok bérére.

A pedagógusok fizetése a diplomás átlagbér 60 százalékát éri el, ami a legalacsonyabb arány az OECD-tagállamok között, és már 16 ezer pedagógus hiányzik a magyar oktatási rendszerből - jelezte Orosz Anna, a Momentum képviselője. A szintén momentumos Tóth Endre szerint ha egy magyar diák ma bemegy egy állami iskolába, sokszor úgy érzi magát, mintha egy 80-as években játszódó film forgatásán lenne. A napi 10-12 óra tanulás stresszes, túlterhelt gyermekkorhoz vezet - tette hozzá.

Mi lesz a következő lépés?

A tervek szerint a tanári szakszervezetek november 7-én ülnek ismét tárgyalóasztalhoz, de már meghirdették az újabb országos tanársztrájk időpontját is: november 18-án ismét munkabeszüntetést terveznek.

Ezt követően november 26-án ismét tüntetnek majd a Kossuth téren is, illetve több megmozdulást szerveznek a tanárok és a diákok is a következő hetekben: Budapesten tanárballagást hirdettek november 8-ra.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.