Minden, amit a felvételi előtt az Arany János Tehetséggondozó Programról tudni kell

Idén is lesz lehetősége a nyolcadikos diákoknak jelentkezni az Arany János Tehetséggondozó Programba. Most összeszedtünk minden fontos információt a részvétel feltételeiről, a pályázás menetéről és fontosabb határidőkről.

  • Székács Linda

Az idén is meghirdetett állami tehetséggondozó program fő célja a tehetséges diákok középiskolai tanulmányainak segítése, hogy később akár diplomát is szerezhessenek - áll a tájékoztatóban.

Kik jelentkezhetnek?

A programra minden olyan nyolcadikos diák jelentkezhet, aki kilencedik évfolyamon tervezi folytatni a tanulmányait, és rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül, hátrányos helyzetű, vagy ötezer főnél kisebb településen él.

Azok, akik bekerülnek a kiválasztott intézmények egyikébe, amellett, hogy ösztöndíjat kapnak többek között emelt szintű oktatást biztosítanak számukra bizonyos tantárgyakból, például idegen nyelvekből és matematikából, de segítik azt is, hogy jogosítványt, és nemzetközi ECDL vizsgát szerezzenek számítástechnikából.

A bekerüléshez a jelentkezésen, és a szükséges hivatalos dokumentumok leadásán túl részt kell venni egy központi írásbeli vizsgán, és le kell adni egy önéletrajzot is - áll a tájékoztatóban. A jelentkezési lap az Oktatási Hivatal honlapján lesz elérhető november közepén, a leadási határideje pedig 2022. december 9. lesz.

A 2023-as középiskolai felvételiről szóló, folyamatosan frissülő tartalmainkat itt olvashatjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.