Komoly tanárhiánnyal küzdenek az iskolák, rosszak a fizetések. És most nem Magyarországról beszélünk

A megbecsültség hiánya és az alacsony fizetés tanárhiányhoz vezet, de most kivételesen nem Magyarországról, hanem Ausztráliáról beszélünk. Ott hogyan kezelik a problémát?

  • Tornyos Kata

A hét elején az ausztrál oktatási minisztérium felhívta a többi miniszter figyelmét az egyre aggasztóbb középiskolai tanárhiányra, akik erre (számunkra talán meglepő módon) egyből megoldást kerestek: összeültek tanácskozni, és aláírtak egy stratégiát – írja az ABC ausztrál híroldal.

A stratégia többek között arról szól, hogyan lehet a tanári pálya felé terelni az embereket és támogatni azokat, akik még nem hagyták el azt. A tárgyalás azért is tudott sikeresen zajlani, mert nem csak politikusok vettek részt rajta, de tanárokat, iskolaigazgatókat és a szakszervezetek képviselőit is meghívták.

A kezdő tanárok nem keresnek rosszul az oktatási miniszter szerint, de tíz éven belül elérik a fizetésük maximumát, és onnantól kezdve nincs hova fejlődniük, kivéve, ha igazgatók lesznek. Ez a rendszer nem elég motiváló, ezért is van szükség változtatásra. Azt ígérik, hogy a tanárok - gyakran akár hetvenórás - munkahetét is lényegesen csökkenteni fogják.

A tervezeten folyamatosan dolgoznak a miniszterek, amelyről végleges döntést decemberben hoznak majd.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna