A magyar kormány is elfogadta: a pedagógusbéreket diplomás átlagbér 80 százalékára kell emelni

Erről Gulyás Gergely, Miniszterelnökséget vezető miniszter beszélt a szombati kormányinfón.

  • Eduline

Optimista vagyok a megállapodás esélyeit illetően, a héten például a magyar kormány is elfogadta, hogy az uniós költségvetési ciklus végére a pedagógusbéreket - az akkori - diplomás átlagbér 80 százalékára kell emelni

- mondta az EU-s támogatásokat illető tárgyalások kapcsán Gulyás Gergely. Ennek az eléréshez évről évre kell előre lépni - tette hozzá - ehhez pedig, az Európai Unió is forrásokat biztosít. Majd ismét kiemelte, "nagyon üdvös lenne, ha a magyar baloldal nem tenne meg mindent Brüsszelben azért, hogy ne lehessen a pedagógusbéreket megemelni". Az aktuális költségvetési ciklus egyébként 2027-ig tart.

A diplomás átlagbér korábban is téma volt

Ahogy korábban mi is megírtuk, az Európai Bizottság azt szeretné, hogy a kormány rövid időn belül hozza fel a tanári fizetéseket a diplomás átlagbér 100%-ra, vagyis egy tanár kapja meg legalább a diplomás átlagbért.

„A tanári fizetések az OECD-tag uniós országok közül itt a legalacsonyabbak, és az egyéb felsőfokú végzettségűek fizetésének csupán 58–66 %-át teszik ki, az oktatási intézmény szintjétől függően” – áll az országjelentésében.

Persze nem csak a fizetések emelése lehet feltétel. A Bizottság szeretné elérni, hogy az uniós helyreállítási alapba (RFF) kerüljön bele, hogy a kistelepülési iskolahálózatot felülvizsgálja a kormány, különös tekintettel a felső tagozatokra. Sok helyen ugyanis egyszerűen nincs szaktanár, így képesítés nélküli pedagógusok tanítanak szaktantárgyakat.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.