Mennyi az annyi: 20, 25 vagy 30? Alig fél nap alatt több százan mondták el a véleményüket, az optimális osztálylétszámról.
15 fő max. ha nincs közte nehéz eset
20, de nyelvet, matekot, magyart továbbra is bontásban tanítanám.Manapság 12-15 közé tenném.Nálunk 10 fő lenne az ideális.15-18 fő, de ha van problémás, akkor kevesebb.
- érkeztek a kommentek a cikk alá, amiben arra voltunk kíváncsiak, mekkora az ideális osztálylétszám. A szavazásból kiderült, ahz Eduline-nak válaszolók különböző méretű osztályokban oktatnak vagy tanulnak most, de egy átlagos osztály inkább 25-30, vagy több mint 30 fős. Ezzel szemben azonban a válaszadók egyértelműen úgy gondolják, az ideális osztálylétszám maximum 20 diákot jelent, de inkább kevesebbet.
A kérdés azért lett aktuális, mert „egy felmérésben hamarosan a tanároknak meg kell mondaniuk, hogy szerintük mekkora az optimális osztálylétszám” – mondta nemrég egy interjúban Pintér Sándor, az oktatásért is felelős belügyminiszter. Ha még nem mondtátok el a véleményeteket, itt továbbra is megtehetitek:
Felméréskészítő - a Riddletől
Kitört a vakáció, elkezdődött a több mint két hónapos nyári szünet, ami a pihenés mellett arra is jó lehet, hogy elővegyétek a következő tanév kötelező olvasmányait. Mutatjuk, mely műveket kérik az általános iskolák évfolyamain.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
Újabb diákok fejezték be általános iskolai tanulmányaikat a miskolci Dr. Ámbédkar Iskolában, amely olyan fiataloknak kínál második esélyt, akik korábban lemorzsolódtak az oktatásból vagy végzettség nélkül hagyták el az iskolarendszert.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Ugyanannyi érettségi szünetet kapjanak a technikumban érettségiző diákok, mint a gimnazisták, hogy az írásbeli és a szóbeli között ne kelljen szakmai órákra járniuk, és akár szakmai vizsga nélkül is kaphassanak érettségi bizonyítványt.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
