Az ország vezető gimnáziumainak volt diákjai így vállalnak szolidaritást a polgári engedetlenségi akcióba kezdő tanárokkal.
Többek között a IX. Kerületi Leövey Klára Gimnázium volt és jelenlegi diákjai is alírásgyűjtésbe kezdtek, a nyilatkozatnak már 271 támogatója van, míg a XIV. Kerületi Szent István Gimnázium 504 volt tanára és diákja írta alá a szolidaritási nyilatkozatot.
A Városmajori Gimnáziumban is kiállnak a sztrájkoló tanárok mellett, nyilatkozatukat már 900-nál is több volt diák írta alá. A III. kerületi Vörösmarty Mihály Gimnázium nyilatkoztatán már 155 öregdiák, volt tanár és szülő támogató aláírása szerepel.
A Berzsenyi Dániel Gimnázium volt diákjai közül 600-nál is többen írták alá a támogató nyilatkoztatot, de a Kőbányai Szent László Gimnázium volt diákjai is megmozdultak, nyilatkozatukra már 460 aláírást gyűjtöttek.
Az ELTE gyakorlóiskoláinak volt tanulói is szolidaritást vállalnak
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem több gyakorlóiskolájának volt diákai is szolidaritást vállaltak a tanárokkal: az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium pedagógusait közel 1300 öregdiák támogatja, míg az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium több mint ezer volt diák írta alá a nyilatkozatot. Az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium volt diákjai és tanárai is gyűjtik az aláírásokat, nyilatkozatukon közel 700 támogató aláírás szerepel.
Vidéken is megmozdulnak
Az esztergomi Dobó Katalin Gimnáziumban érettségizettek is kiállnak a sztrájkoló tanárok mellett, a nyilatkozatnak már most 200-nál több aláírója van. Hasonló aláírásgyűjtésbe kezdtek a tatai Eötvös József Gimnázium és Kollégium volt diákjai és tanárai is, a nyilatkozatot már közel 400-an írták alá. A Pécsi Leőwey Klára Gimnázium volt és jelenlegi diákjai is szolidaritási nyilatkoztatot tettek közzé, azt 247-en írták alá.
| Miért "néma" a magyarok fele? |
Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.  |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
