"Méltatlan körülmények között nem lehet embert nevelni"

A budapesti Leövey Klára Gimnázium tanárai is csatlakoztak a polgári engedetlenségi akciósorozathoz.

  • Eduline

"Mi nagyobb, mi fönségesebb mint embert nevelni az életnek, a hazának" - mondta az iskola névadója, Leövey Klára. Az idézet ma feltűnt a polgári engedetlenségben részt vevő és az akciót támogatók kezében tartott papírokon is.

Egyetértünk iskolánk névadójának fenti gondolatával, azonban az a meggyőződésünk, hogy méltatlan körülmények között nem lehet embert nevelni az életnek és a hazának"

 - hangzott el a sajtótájékoztatón. A tanárok elmondták, ők is egyetértenek azokkal, akik kiállnak a tanári sztrájkjogok mellett. "Ma az iskola pedagógusai és a nevelést segítő munkatársai is a polgári engedetlenség eszközével élnek" - hangzott el az iskola előtti sajtótájékoztatón. Szerintük a kormány februári 11-i rendelete az esetleges tanársztrájkot értelmetlenné teszi. "Ezzel alaptörvényben foglalt jogunktól foszt meg" - mondták.

Nem ők az elsők

A két nagy szakszervezet szerint a pedagógussztrájk még elégséges szolgáltatásairól szóló rendelet alaptörvény-ellenes, ezért – ha kell – nemzetközi bíróság elé viszik az ügyet. Közben legalább tizenkét iskolában kezdtek akciózni tanárok: úgy tiltakoztak a sztrájkrendeket ellen, hogy egy-egy napra megtagadták a munkát. Így döntött számos tanár például a budapest Szent László Gimnáziumban, a Kölcsey Ferenc Gimnáziumban, az Eötvös József Gimnáziumban, a budaörsi Illyés Gyula Gimnáziumban, Szakgimnáziumban és Technikumban.

Hétfőn egy szombathelyi és egy szigetmonostori általános iskolában, a Fekete István Általános Iskolában, a budapesti II. Rákóczi Ferenc Technikumban és a dunakeszi Radnóti Miklós Gimnáziumban is így döntöttek.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.