Rengeteg tanár hiányzik a brit iskolákból, sok diák mégsem veszi komolyan a szabályokat

A brit iskolák kötelezővé tették a maszkviselést, de még így is rengeteg a hiányzó.

  • Eduline

Komoly gondban vannak az angliai iskolák: több mint harmaduk küzd a 10 százalékot is meghaladó hiányzási rátával. Sok iskolában minden ötödik tanár hiányzott Covid-fertőzés miatt a téli szünet utáni első tanítás napon - írja a The Guardian.

A létszámhiány egyes iskolákban már olyan kritikus, hogy az iskolák négy százalékából egész osztályokat vagy évfolyamokat kellett hazaküldeni és online oktatásra átállítani, az intézmények hét százalékában pedig össze kellett vonni osztályokat vagy évfolyamokat a tanárok hiányzása miatt.

Ahogy korábban megírtuk, szakemberek szerint Anglia minden osztálytermébe fel kellene szerelni egy légtisztító berendezést, ez segítene a járvány terjedésének lassításában. Ez 140 millió fontba, mai árfolyamon körülbelül 61,5 milliárd forintba kerülne.

Szigorítottak, de nem mindenkit érdekel

Pár napja minden angliai középiskolásnak maszkot kell hordania az omikron variáns miatt. A BBC jelentése szerint sok diák a tanári felszólítás ellenére sem veszi fel a maszkot az iskolában.

A brit Oktatási Minisztérium (DfE) hangsúlyozta, hogy a tanulóktól nem szabad azért "megfosztani" az oktatást mert nem viselnek maszkot. Hozzátették, eltökélt szándékuk, hogy nyitva tartsák az iskolákat, annak ellenére, hogy további megbetegedések várhatók.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.