Lehet, hogy márciusban is lesz tanársztrájk, és akár az is előfordulhat, hogy többnapos lesz
Január 31-án kétórás figyelmeztető sztrájkot tartanak a tanári szakszervezetek, „ha pedig ez sem elég”, március 16-ára is sztrájkot hirdetnek – erősítette meg a szerda esti bejelentést a YouTube-on közzétett videóban Szabó Zsuzsa, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke.
Eduline
„Elég volt a bohózatból, hónapok óta keményen dolgozunk a pedagógusok bérének emeléséért, az oktatás valamennyi dolgozójának a béremeléséért, az óraszámok jelentős csökkenéséért és hogy fix órában határozzák meg a feladatokat” – mondja a videóban a PSZ elnöke, hozzátéve: szerdán úgy ért véget a kormány képviselőjével folytatott tárgyalás, hogy semmit nem tudtak elérni, így nem látnak más eszközt, csak a sztrájkot.
„Január 31-én egy kétórás figyelmeztető sztrájkot hirdetünk, miközben tovább tárgyalunk a kormánnyal ezekről az ügyekről. Mondhatjátok és mondjátok is, hogy miért kell eddig várni. Azért, mert a sztrájktörvény csak és kizárólag még elégséges szolgáltatásról szóló megállapodáshoz köti a sztrájk lehetőségét” – mondja, hozzátéve: erről sem tudtak megegyezni, ezért bírósághoz fordulnak, a bíróság fogja eldönteni, kell-e felügyeletet tartani az iskolákban a sztrájk idején.
„Ha ez sem elég, akkor 2022. március 16-ára sztrájkot hirdetünk, egész naposat, és lehet, hogy nem csak egynaposat. Mi is megvívjuk a szabadságharcunkat" - tette hozzá.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.