A PDSZ inkább kötelező tesztelést írna elő az oltatlan tanároknak

December 15-ig kell beoltatniuk magukat az állami iskolák dolgozóinak. A Nemzeti Pedagógus Kar felmérése szerint 3 ezren nem is akarják beoltatni magukat, a minisztérium tájékoztatásában 10 százalék szerepel.

  • Eduline

Nagy Erzsébet, a PDSZ országos választmányának tagja az ATV Start című műsorában azt mondta, ők kérdőíves felmérést végeztek 211 iskolában, a 8600 megkérdezett közül 1157-en nem akarják magukat beoltatni.

Úgy gondolja, lehetséges, hogy valóban reális az a 10 százalékos arány, amely az Emberi Erőforrások Minisztériumának egy tájékoztatójában szerepel – ez nagyjából 15 ezer pedagógust jelenthet.

Nagy Erzsébet szerint ennyi pedagógust nem lehet pótolni, ráadásul a koronavírus-járvány idején osztályokat sem lehet összevonni. Úgy véli, a fizetés nélküli szabadságra küldött tanárok egyházi vagy alapítványi iskolába mennek tanítani, esetleg más területen helyezkednek el.

A PDSZ országos választmányának tagja azt is hozzátette, sokat beszélget olyan tanárokkal, akik nem akarják beoltatni magukat. Sokan közülük átestek a betegségen, magas az ellenanyagszintjük, ezért nem kérik a vakcinát. Szerinte védettségi igazolványhoz vagy laboreredményhez is lehetne kötni a tanítást. Az oltatlanok esetében pedig a kötelező tesztelést vezetnének be.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.