Magyartanárok kérik magyartanárok segítségét - olyan tantervtervezetet szeretnének készíteni közösen, amely mindenki számára elfogadható.
- teszik fel a kérdést magyartanárok az Új NAT nevű oldalon.
Bár a 2020 februárjában megjelent a Nemzeti alaptanterv átdolgozott változata, majd az áprilisban közzétett kerettantervek miatt sok pedagógusok, illetve több szakmai szervezet és a Magyar Tudományos Akadémia is tiltakozott, az oktatásirányítás nem vette figyelembe a szakmai érveket - írják. A tanévkezdés előtt az iskolák a helyi tanterveiket kötelezően e két dokumentum alapján dolgozták ki. Emiatt
a magyartanárok közül sokan attól tartottak, hogy nincs már törvényes lehetőségük hivatásbeli meggyőződésük érvényesítésére, csak a pályaelhagyás vagy a korrumpálódás útja marad nyitva számukra.
Magyartanárok most szakmai vitát kezdeményeznek az új alaptantervről. Úgy gondolják, hogy a NAT körüli tiltakozási hullám példátlan szakmai összefogást eredményezett – tekintet nélkül mindenfajta világnézeti és politikai különbségre, ezt pedig kár lenne veszni hagyni.
"Itt az idő, hogy egy valóban jó új NAT-ot és közösen vállalható kerettantervet készítsünk elő. Bízunk abban, hogy lesz még Magyarországon olyan oktatásirányítás, amely figyelembe veszi a pedagógus szakmát. Demonstrálunk: felmutatjuk magunkat mint összetartó, gondolkodó és bármikor tárgyalóképes szakmai szerveződést" - írják. Arra kérik a magyartanárokat, minél többen töltsék ki azt az űrlapot, amely rákérdez azokra az értékekre, szerzőkre és művekre, amelyeknek helyet kellene kapniuk a nemzeti alaptantervben.
A kérdőívet itt lehet kitölteni.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hiába van heti öt testnevelésórájuk a diákoknak, nem mindegy, milyen körülmények között mozognak: van, ahol több tornaterem és sportpálya közül lehet választani, máshol viszont az udvarra, rossz időben pedig az osztályterembe szorulnak a gyerekek. Utóbbi felveti azt a kérdést is, mennyire lehet hatékony a mindennapos testnevelés ott, ahol megfelelő hely sincs az órák megtartására.
Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.
Kósa Roland alpolgármester azt szeretné, ha az ingatlant a tankerület kapná meg, és az minden győri fiatal számára lehetőséget biztosítana a fejlődésre.
A 15-17 éves ipolysági gimnazisták egy tanárral maradtak le a hazafelé tartó csoportról, miután a kirándulás utolsó éjszakáján állítólag megzavarták egy szálloda vendégeinek nyugalmát. Hazajutásukat végül a családoknak kellett saját költségükön megszervezniük. A szervező szerint az előre lefektetett szabályok alapján járt el, a történteket azonban már a hatóságok is vizsgálják.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól.
Tízéves távlatban viszont jelentős növekedés látszik.
Várhatóan október közepén és január elsején is emelkedik a NOKS- és technikai dolgozók fizetése – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. A szektorban dolgozók 2013 óta nem részesültek érdemi béremelésben.
Véletlen otthon maradt a matekfüzet vagy a tesicucc? Utánajártunk, hogy járhat-e érte egyes.
