Meghosszabbított diákhiteligénylés, a Nemzeti Pedagógus Kar tanácsai – ezek voltak a nap hírei

Máig lehet módosítani a középiskolák sorrendjén, péntekig meghosszabbították a diákhiteligénylést, a távoktatással tovább romolhat a lemorzsolódok helyzete, az egészségügyi képzéseknél szükség lehet a félév meghosszabbítására. Ezek voltak a mai nap oktatási hírei.

  • Eduline

Fontos határidő jár le ma a felvételizőknek

Március 25-ig, azaz máig még módosíthatók a középiskolai felvételi jelentkezések. Mindezt idén elektronikusan is megtehetitek. Itt írtunk a szabályokról.

Meghosszabbított diákhiteligénylés

Péntekig meghosszabbította a Diákhitel Központ a hiteligénylési határidőt Diákhitel1 esetében a koronavírus miatt. A közlemény szerint azok, akik 2020. március 27-ig leadják igénylését, már áprilisban megkapják a kért összeget.

Ezeknél a képzéseknél lehet szükség a félév meghosszabbítására

Az egészségügyi képzések helyzete a legbonyolultabb, ugyanis már március 11-én, a veszélyhelyzet kihirdetésekor fel kellett függeszteni a gyakorlati órákat az orvos- és a diplomás ápolóképzésben, ami jelentősen megnehezíti a hallgatóknak a félév teljesítését. Arról, melyik egyetem hogyan alkalmazkodott a távoktatáshoz, itt írtunk korábban.

Tovább növekedhet a lemorzsolódók aránya

Az iskolai lemorzsolódás mindig fontos és aktuális téma, de a jelenlegi helyzetben még inkább foglalkozni vele. Mi lesz azokkal, akik korábban is tanulási nehézségekkel küzdöttek, esetleg nem jártak be az iskolába? Erről itt olvashattok részletesebben.

A Nemzeti Pedagógus Kar tanácsai

A Nemzeti Pedagógus Kar 24 pontban foglalta össze javaslatait, észrevételeit a digitális oktatásra való átállással kapcsolatban. A tanácsokról itt írtunk korábban. Az óvonőknek azt tanácsolták, az óvodákban is alkalmazzák a home office-t. Erről itt olvashattok bővebben.

Újabb olvasói véleményeket kaptunk

Több érettségi előtt álló diák is megírta nekünk a tapasztalatait a digitális oktatással kapcsolatban. Ezeket itt találjátok. Ebben a cikkben újabb diákok fejtették ki a véleményüket, itt pedig egy végzős diákon kívül, egy háromgyermekes anyuka is beszámolt nekünk a tapasztalatairól.

Angliában feltették a kérdést: vajon veszélyben vannak-e az ügyeletet ellátó tanárok?

Az Egyesült Királyságban péntek délután bezártak az iskolák, hétfőtől már csak ügyeletet tartanak azoknak a gyerekeknek, akiknek szülei fontos feladatot látnak el. Vajon veszélyben vannak az ügyeletet ellátó tanárok?

Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.