Február 19-éig, azaz máig gyűjthetik össze a középiskolai jelentkezési lapokat az osztályfőnökök. Az új NAT azonban mindenhol bekeverhet.
A szakképzésből ismerős lehet a helyzet – mondta el Juhász Ágnes, a Civil Közoktatási Platform szakképzéssel foglalkozó munkacsoportjának tagja a Klub Rádiónak.
Ott ősszel alapvető változások lépnek életbe. Ám az ezeket tartalmazó rendelet csak a határidő után jelent meg - emelte ki a szakértő. Például az is csak később derült ki, hogy milyen képzéseknél fizetnek ösztöndíjat, ami azért sokakat érdekelt volna, időben - tette hozzá. Így pedig az iskolák, a pályaválasztási szakemberek, a szülők semmiféle érdemi tájékoztatást sem kaptak. A hivatalos honlapokon nem volt információ, tehát az egész felvételi jelentkezés egy nagy ugrás volt a sötétbe - mondja Juhász Ágnes.
Szerinte az új NAT óta hasonló káosz van a gimnáziumoknál is. "Azt sem lehet tudni, hogy lesz-e minden tárgyhoz kerettanterv. Az iskoláknak áprilisban el kell készíteniük a szakmai programjukat, miközben felvételiztetni kell" - sorolja a szakértő. Az új tanterv kevés szabadon használható óraszámot hagy, ezért nem lehet tudni, mit taníthatnak majd emelt szinten, köznapi kifejezéssel: milyen tagozatokat indíthatnak. Szerinte az is lehet, hogy bizonyos tárgyak kiemelt oktatásához nem lesz elég tanár. Ilyen helyzetben pedig nehéz tervezni a felvételiben.
Újabb fontos határidő jár le: kisokos a középiskolai felvételihez
Ma jár le a középiskolai felvételik határideje. Korábban több cikket írtunk a témában, ahol a jelentkezéshez és speciális esetekhez igyekeztünk nektek segítséget nyújtani. Most összeszedtük, hogy mit érdemes tudni a felvételiről és mi várható a határidő után.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
