Legkésőbb máig minden diák megtudja a központi felvételi eredményét

A 2020-as középiskolai felvételi központi vizsgájának eredményéről minden érintett diákot tájékoztatnak a mai nappal bezárólag. Az összesített, országos eredmények is megjelenhetnek a napokban.

  • Eduline

A felvételi szabályok szerint az iskoláknak február 6-áig, vagyis máig kell értesíteniük a diákokat a központi vizsga írásbeli eredményeiről. Az idei országos átlagokat is közzétehetik a napokban, egyes középiskolák már nyilvánosságra hozták saját eredményeiket - erről ebben a cikkünkben számoltunk be.

A vizsgát január 18-án írták a negyedikes, hatodikas és nyolcadikas tanulók. A 9. évfolyamra felvételizők írásbelijét töltötték ki a legtöbben, több mint 57 000-en jelentkeztek a vizsgára. De a többi feladatlapot  is több ezer diák töltötte ki. A tanulók magyar nyelvből és matematikából is vizsgáztak, a feladatlapok az Eduline-olvasók többsége szerint nem okoztak különösebb meglepetést.

Lehet fellebbezni?

Ha úgy látjátok, hogy a feladatlapokat nem a javítási-értékelési útmutató szerint értékelték, írásbeli észrevételt tehettek a megtekintést követő első munkanap végéig (16 óráig). A fellebbezés további menetéről itt olvashattok.

A középiskolai felvételi jelentkezési lapjait az iskolákba február 19-ig kell elküldeni. Az általános iskola nyolcadikosainak a felvételi lapok kitöltését az általános iskola szervezi meg. Minden középfokú iskolába külön jelentkezési lapot kell benyújtani.

Sorrendmódosítás: lesz rá lehetőség?

A jelentkezés után, 2020. március 19. és 20. között lehet majd változtatni tanulói adatlapon szereplő sorrenden. Bővebb infókat itt találtok a sorrendmódosításról.

Középiskolai felvételi: ezeket lehet tudni a változó szakképzésről

Mit kell tudniuk azoknak a szülőknek, akiknek gyerekei a középiskolai éveket szakképzésben kezdenék meg idén? Itt vannak az eddig nyilvánosságra hozott részletek.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.