1200 hetedikest mentorálnak egyetemisták a következő tanévtől

Megnyílt a Tanítsunk Magyarországért program első nyári tábora Nyíregyházán, a kezdeményezés keretében a következő tanévtől mintegy 1200 hetedik osztályos kisdiákot mentorál majd több mint háromszáz egyetemi hallgató - közölte az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM).

  • MTI

Azt írták, hogy az ITM és az Emberi Erőforrások Minisztériuma által életre hívott Tanítsunk Magyarországért programban négy felsőoktatási intézmény, a Debreceni Egyetem, a Miskolci Egyetem, a Nyíregyházi Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem azon hallgatói vehetnek részt, akik valamelyik intézményben sikeresen teljesítettek egy féléves egyetemi mentorkurzust.

A sikeresen vizsgázók ezt követően többnapos nyári táborban találkoznak leendő általános iskolás mentoráltjaikkal, az első tábort június 24. és 26. között rendezik Nyíregyházán.

György László, az ITM gazdaságstratégiáért és szabályozásért felelős államtitkára a tárca közleménye szerint azt mondta: a világon mindenhol, így Magyarországon is vannak a továbbtanulási és munkalehetőségektől távolabb eső településeken élő fiatalok.

"A Tanítsunk Magyarországért program arról szól, hogy még időben megmutassuk nekik, mennyi lehetőség áll előttük, ha jól választanak szakmát vagy továbbtanulnak" - mondta az államtitkár.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.