Mikor módosíthatnak a középiskolákba felvételizők a megjelölt intézmények és tanulmányi területek sorrendjén? Meddig kell leadni a jelentkezési lapot a pedagógusminősítéshez? Meddig lehet diákhitelt igényelni? Itt az összes márciusi fontos dátum egy helyen.
Középiskolai felvételi
2019. február 21-től március 14-ig: szóbeli vizsgák.
2019. március 18.: a középfokú iskolák legkésőbb március 18-ig nyilvánosságra hozzák a jelentkezők felvételi jegyzékét.
Ilyenek a felvételi ponthatárai a legnépszerűbb középiskolákban: hány ponttól lehet szóbelizni?
Több középiskola közzétette, hány ponttól hívják be a hozzájuk jelentkező diákokat a szóbeli felvételire. Itt találjátok a ponthatárokat.
2019. március 21-22.: a tanulói adatlapok módosításának időszaka. A tanulók ezen a két napon tudják módosítani a megjelölt középiskolák sorrendjét. Fontos: ilyenkor tanulmányi területet nem lehet törölni és új intézményt sem lehet megjelölni. A már megjelölt tanulmányi területek sorrendje viszont lehet módosítani, sőt új tanulmányi területeket is meg lehet jelölni, de csak azokban az iskolákban, amelyek már korábban is szerepeltek a listán. Ehhez természetesen az érintett középiskolával is egyeztetni kell.
Diákhitel
2019. március 18.: a márciusi hiteligénylés határideje. Aki március 18-ig igényli a diákhitelt, az április 15-én juthat hozzá a kölcsönhöz.
Pedagógusminősítés
2019. március 31.: A pedagógusok a magasabb fokozathoz szükséges minősítést az őket foglalkoztató intézmény vezetőjénél kezdeményezhetik. Március 31-éig kell leadniuk aláírva a jelentkezési lap két példányát az intézmény vezetőjének, aki aláírásával igazolja, hogy a pedagógus jelentkezett az eljárásra. A jelentkezés lap egyik példánya visszakerül a pedagógushoz. Fontos, hogy a különös feltételeknek is legkésőbb a jelentkezési határidőig kell megfelelni.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
