Így sztrájkolnak a fizetésemelésért a litván tanárok

Az ötödik hete fizetésemelésért sztrájkoló litván tanárok addig folytatják tiltakozásukat, amíg nem teljesítik követeléseiket - közölte hétfőn honlapján a sztrájkolók akcióit összehangoló pedagógus szakszervezet

  • MTI

"Ha a követeléseinket nem veszik figyelembe, nem hátrálunk meg, a sztrájkhoz még több iskola fog csatlakozni" - jelentette ki a szakszervezet elnöke, Andrius Navickas. A szakszervezet adatai szerint a tiltakozó akcióban jelenleg körülbelül 100 oktatási intézmény vesz részt, és a héten további mintegy 30 iskola és gimnázium csatlakozik hozzájuk.

Navickas megköszönte a sztrájkoló tanárok nevében a támogatást az állami szektorban dolgozók szakszervezeti tagjainak, akik vasárnap tiltakozó menetet és tüntetést tartottak mintegy hatezer ember részvételével a kormány székházánál.

A sztrájkoló tanárok legfőbb követelése, hogy 20 százalékkal emeljék meg fizetésüket 2019. január 1-jétől. A szakszervezetek értékelése szerint az oktatási rendszer helyzete a folyamatos reformok nyomán egyre csak romlik. Állításuk szerint míg az Európai Biztonsági és Együttműködési Szervezet (EBESZ) tagállamaiban a tanárok fizetése 20 százalékkal magasabb az országos átlagnál, addig Litvániában még az átlagfizetést sem éri el.

A litván kormány azt állítja, hogy kész a tanárok fizetésének fokozatos emelésére, de a 2019-es költségvetési tervezetben nincs pénz a tanárok fizetésének azonnali 20 százalékos emelésére. A litván parlamentben kedden szavaznak a tervezet elfogadásáról. A sztrájkolók és támogatóik a szavazás elhalasztását követelik addig, amíg a költségvetési tervezetben nem szerepelnek a tanárok és az állami szektor egyéb dolgozóinak fizetésemelésére előirányzott pénzeszközök.

Melyik az a hivatás, amit véletlenül sem ajánlanának a szülők a gyerekeiknek? A tanári

Alulfizetettek Magyarországon a tanárok, ezért a többség még csak véletlenül sem ajánlja ezt a pályát a gyerekének - derült ki egy friss nemzetközi kutatásból

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.