Ennyibe kerülnek az idei tankönycsomagok az általános iskolákban

Nem emelkedik nagyot a tankönyvek ára a 2011/2012-es tanévben: a legolcsóbb kiadványért 111 forintot, míg a legdrágábbért 25 000 forintot kell fizetni. A legrosszabbul a hetedik évfolyamos diákok szülei járnak, ők legalább 11-12 ezer forintos kiadással számolhatnak – és ebben az összegben még nincs benne az iskolatáska, a tanszerek és a tornafelszerelés ára.

  • Eduline

6482 forint az első évfolyamos, 10 840 forint a nyolcadikos tankönyvcsomag ára, a szülők kiadásai a 2010/2011-es tanévhez képest alig nőttek – mondta Gloviczki Zoltán közoktatásért felelős helyettes államtitkár. Az előző évekhez hasonlóan a tankönyvek árát idén is egy állami árkorlátnak megfelelően kell kialakítani: azok a kiadványok egyáltalán nem kerülhetnek fel a hivatalos tankönyvjegyzékre, amelyekért ennél többet kell fizetni.

MTI

Így lehet olcsóbban: nem muszáj minden könyvet megvenni

Ahogy eddig, úgy idén sem kötelező minden tankönyvet megvásárolni, a szülők dönthetnek arról, hogy az egész csomagot megrendelik, vagy egyes tankönyveket más módon – például használt példánnyal vagy könyvtári kölcsönzéssel – biztosítják a gyerekeknek. "Most is van lehetőség arra, hogy a rászorulók az iskolai könyvtár példányait használják, de még mindig sok az olyan szülő, aki ezt a lehetőséget visszautasítja" - mondta a közoktatásért felelős helyettes államtitkár. A családok egyébként a kiválasztott tankönyvek listáját is megvétózhatják: ha túl drágának tartják a nyolc-kilencezres nyelvkönyveket vagy atlaszokat, a pedagógusoknak másikat kell választaniuk.

Az általános iskolai tankönyvcsomagok ára

1. évfolyam: 6482 forint, 2. évfolyam: 7430 forint, 3. évfolyam: 7169 forint, 4. évfolyam: 6431 forint, 5. évfolyam: 6550 forint, 6. évfolyam: 7285 forint, 7. évfolyam: 11 110 forint, 8. évfolyam: 10 840 forint

Forrás: Nefmi

A kormány 10 ezer forintról 12 ezerre emelte az ingyenes tankönyvellátásra jogosult diákok után igényelhető normatív támogatást – igaz, közben megszüntették az 1000 forintos általános, állami hozzájárulást, ami mindenkinek járt. A 2011/2012-es tanévben a becslések szerint körülbelül hat-hétmilliárd forint jut a rászoruló diákok tankönyveire: a tartósan beteg, testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista vagy halmozottan fogyatékos tanulók, a három- vagy többgyermekes családban élők, az iskoláztatási támogatásra és a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosultak, valamint a pszichés fejlődési zavarokkal küzdő általános- és középiskolások idén sem fizetnek a kiadványokért.

A tankönyvjegyzékben – amely azoknak a kiadványoknak az adatait tartalmazza, amelyeket meg lehet vásárolni az állami támogatásból is – összesen 4652 kiadvány szerepel. Az oktatási államtitkárság szerint az összes magyarországi tankönyv egy százméteres polcon férne el, az összes kiadvány elolvasása negyvennégy évet venne igénybe.

MTI

eduline
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.