2500 fontot - háromnegyed millió forintot - kapott "fájdalomdíjként" egy kisiskolás fiú Nagy-Britanniában csak azért, mert elesett és lehorzsolta a térdét, miközben tizedennyi kárpótlás adott egy másik iskola egy ujját vesztő diákjának.
A legkirívóbb brit iskolai kártérítés feltehetően azé a fiúé, akinek - illetve szüleinek - sikerült 6250 fontot (1,9 millió forintot) kicsikarniuk egy tanintézettől pusztán azért, mert a gyerek az ebédlőben összeütközött egy társával, akinek a tejsodója a tálcáról a fiú bal kezére borult és közelebbről nem részletezett sérülést okozott.
A másik véglet az ujját elvesztő gyerek, akinek a balesetében ráadásul a pedellus volt a hibás. A 11 éves fiú társaival krikettezett, a pedellus pedig elfeledkezett a gyerekekről, bezárta az iskolát és távozott. A fiúk megpróbáltak kimászni egy biztonsági kerítésen, egyikőjük azonban úgy megsértette az ujját, hogy amputálni kellett. Ő csak 250 fontot (75 ezer forintot) kapott - jegyezte meg iskolai kárpótlási körképében a The Daily Telegraph című brit lap.
Furcsábbnál furcsább balesetekért kapnak tízmilliókat a diákok - összefoglalónkat itt olvashatod el.
MTI
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
