Május közepén tárgyalja a kormány a közoktatási törvény koncepciójának végleges változatát, a jogszabálytervezet várhatóan szeptemberben kerül az Országgyűlés elé. A kormányszóvivő az ülés után azt mondta: "ez nagyon szakmai megbeszélés volt".
Nagy Anna azt mondta, ha tartani tudják a tervezett ütemet, 2012 szeptemberétől már az új közoktatási törvény rendelkezései lesznek érvényesek az iskolákra. Arra a kérdésre, hogy az iskolák állami vagy önkormányzati fenntartásáról volt-e szó a kormányülésen, Nagy Anna úgy válaszolt: az intézmények finanszírozásának részletei a végleges koncepcióból derülnek majd ki.
A koncepció fogadtatását firtató kérdésre a szóvivő azt mondta, "egy nagyon szakmai megbeszélés volt". Egy ilyen összetett és sokrétű jogszabálytervezetet, mint a közoktatási koncepciót, nem kell, hogy első olvasatban, rögtön elfogadjon a kabinet. "Végig kell gondolni, és azokat a szempontokat is bele kell venni, amelyek a különböző tárcáknál megfogalmazódnak. (...) Nem az a cél, hogy azonnal szülessen döntés, az a cél, hogy jó döntés szülessen" - mondta.
Május helyett szeptemberben kerül a parlament elé a törvény
Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár egy januári fórumon még arról beszélt, hogy a tervek szerint májusban a parlament elé kerülhet a közoktatási törvény és a pedagóguséletpálya-modellről szóló törvény. A kormány tavaszi hivatalos törvényalkotási programjában ugyan nem szerepel ez a két törvény, de ennek csak az az oka, hogy a soros európai uniós elnökség nagyon leterheli a kabinetet, így a testület úgy döntött, tervébe csak azokat a jogszabályokat veszi fel, amelyeket mindenképpen meg akar alkotni - közölte akkor az államtitkár, hozzátéve ugyanakkor, hogy ha mégsem a tervek szerint alakulnak az események, akkor a szeptemberi ciklusban mindenképpen a parlament elé viszik a két törvényt.Öt érettségi tantárgy, 16 éves korig tartó tankötelezettségAz új közoktatási törvény tervezetének legújabb változatában az áll, hogy a diákok tankötelezettsége hatéves korban kezdődik, és a Széll Kálmán-tervben leírtakkal ellentétben nem tizenöt, hanem tizenhat éves korig tart. A koncepcióból kikerült az általános iskolai nulladik évfolyam és a kötelező természettudományos érettségi terve, a végzős középiskolásoknak továbbra is négy kötelező és egy választható tantárgyból kell majd vizsgázniuk, az érettségire azonban csak azok jelentkezhetnek, akik legalább ötven óra közösségi szolgálatot végeztek. A tervezetben szereplő elemekről bővebben itt olvashatsz.MTI
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
