Két gimnázium is 47 helyet javított – érdekességek a HVG 2027-es középiskolai rangsorából
Több intézmény is látványosan előrébb került a tavalyi listához képest, a legjobb vidéki gimnázium pedig ezúttal is az országos élmezőnyben végzett.
| Több városi és kistelepülési iskolát szüntetnek meg szeptembertől - a bezárásra ítélt intézmények listáját itt találod, az önkormányzatok furcsábbnál furcsább iskolamentési kísérleteiről pedig itt olvashatsz. |
A Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet (KÖRPI) szakértői által készített kilencvenoldalas munkaanyagot, amelyről még csak ezután tárgyal majd az önkormányzat oktatási bizottsága, és várhatóan áprilisban kerül a közgyűlés elé, szerdán feltették az önkormányzat honlapjára. A tanulmány készítői a Szent Györgyi Albert Középiskola és a Reguly Antal Általános Iskola bezárását, illetve az oktatás kifutó rendszerű megszüntetését javasolják a két intézményben. Az iskolák speciális osztályait, a Szent Györgyi esetében például a videó-drámaosztályt és a sportosztályt, valamint az egészségügyi szakmacsoportot oktató osztályokat más középiskolák vennék át.
A főként német nemzetiségi oktatást végző Reguly Antal Általános Iskolát a Désy Huber Általános Iskolával vonnák össze, ezt azonban még egyeztetni kell a helyi német kisebbségi önkormányzattal is. Közös igazgatás alatt működtetnék a Gépipari, Informatikai Szakközépiskolát, a Puskás Tivadar Fém és Villamossági Szakközépiskolát, valamint a Savaria Szakközépiskolát és az érintett középiskolák kollégiumait is.
Miért vannak bajban az önkormányzatok, és hol került veszélybe az iskolák működtetése? Összefoglalónkat itt olvashatod el.
Ugyancsak közös igazgatást és működtetést javasolnak a külső szakemberek a Horváth Boldizsár Közgazdasági Informatikai Szakközépiskola és Kollégium, valamint a Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépző Iskola és Kollégium esetében is.
Az oktatási intézmények átvilágítása után a tanulmány készítői rámutatnak arra is, hogy több intézményben ugyanolyan, vagy egymáshoz nagyon hasonló szakképzést nyújtottak. Ezek összehangolásában szerintük a térségi integrált szakképző központ nyújthat segítséget. A tanulmány készítői hangsúlyozzák, a jelenlegi oktatási intézményhálózat fenntartása mellett már nem érthetők el komoly megtakarítások, ehhez a struktúra megváltoztatására van szükség.
MTI
