Alkotmányos garanciát kérnek a tizennyolc éves korig tartó tankötelezettség fenntartására, ezért az Országgyűlés alkotmány-előkészítő bizottságához fordulnak a szülői szervezetek.
A Magyarországi Szülők Országos Egyesülete közleményében azt írta: a tizennyolc éves korig tartó tankötelezettség fenntartásáért a szülők a pedagógustársadalom együttműködésére is számítanak. A Széll Kálmán Tervben előírt, tizenöt éves korig tartó tankötelezettség bevezetése nem segíti a társadalmi különbségek csökkentését, a társadalmi mobilitást; iskolákat, tanári álláshelyeket szüntetne meg.
A tanköteles életkor leszállításával több tízezer kiskorú saját elhatározásból kimaradhat az iskolából, egyes szülők dolgozni küldik őket, és tizenötödik születésnapjukon az iskola megszüntetheti a nehezen kezelhető tanulók jogviszonyát - írták. A tankötelezettség leszállítása miatt növekedhet a fiatalkori munkanélküliség, a gyermekmunka, a kizsákmányolás, a gyermekprostitúció, a csellengők és az éhező gyermekek száma, a gyermekbűnözés, a drogfogyasztás, az öngyilkosságok száma - sorolták a szerintük várható következményeket.
A kormány oktatással kapcsolatos terveiről bővebben itt olvashatsz.
Javaslatukat indokolva kiemelték: a nemzetközi egyezmények és a magyar törvények szerint is kiskorú az a személy, aki tizennyolcadik életévét nem töltötte be. Tizennégytől tizennyolc éves koráig a kiskorú korlátozottan cselekvőképes, ezért különös biztosítékokat és gondozást igényel - mutattak rá.
A Széll Kálmán Tervben az olvasható: fel kell kínálni a tizenötödik évüket betöltő fiataloknak, hogy választhassanak, folytatják tanulmányaikat vagy munkába állnak. Ezért a jövő év szeptemberében hatályba lépő közoktatási törvény a tankötelezettség felső határát tizenöt évre szállítja le. A dokumentum helyzetértékelése szerint a közoktatásban problémát okoz, hogy az általános iskolák gyakran olyan tudással bocsátják el a tanulókat, amely nem elégséges a megfelelő munkavégzéshez. Felvetik azt is, hogy hiányzik az egészséges arány a gimnáziumok, a szakközépiskolák és a szakiskolák között, ezt pedig súlyosbítja a tizennyolc éves korig tartó tankötelezettség. Az adósság növekedésének egyik okaként a terv azt nevezi meg, hogy miközben a kétkezi szakmákban munkaerőhiány van, a gyerekeket sokszor feleslegesen hosszan és sokszor rossz irányba képzik.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
