Tanítási szünetet rendeltek el tíz napra a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Felsődobszán, mert csak így tudnak spórolni a költségeken, és a hatalmas fűtésszámlát nem bírják fizetni.
A kiesett tanítási időszakot szombatonként pótolják majd tavasszal. A szünet "segítségével" több százezer forintos megtakarítást remélnek - mondta Ignáczné Brunclik Edina, a település jegyzője.
Kitért arra, hogy Felsődobsza 2010 óta a csobád-hernádszentandrási körjegyzőséghez tartozik, és már akkor kiderült, gondok vannak az iskolával, illetve a finanszírozással. A tényleges problémával azonban a legutóbbi költségvetés tárgyalásánál szembesültek. Hozzátette: decemberben egymillió forint volt a fűtésszámlája az iskolának, emellett fizetni kell a béreket, az áram-, vízdíjat és egyéb kiadásokat.
Luterán András, Felsődobsza polgármestere (Fidesz-KDNP) közölte: a 143 diákkal rendelkező oktatási intézményt négy abaúji önkormányzat tartja fenn, Felsődobsza, Hernádkércs, Nagykinizs és Szentistvánbaksa, a településeknek azonban nincs annyi pénzük, hogy a költségeket fedezni tudják, ezért rendelték el a kényszerszünetet. Hozzátette: a tíz napos szünettel - amely a hétvégékkel két hetet tesz ki - 6-800 ezer forintos megtakarítást érhetnek el. Márciusban pedig - talán már az időjárás is enyhül - nem gázzal, hanem adományfa segítségével, a vegyes tüzelésű kazánnal fűtik majd az épületet.
A tanítás március 8-án indulhat újra, 19-én pedig bált szerveznek az iskola megmentésére - közölte a polgármester, hozzáfűzve: a pénzügyi nehézség oka az, hogy amíg a gyerekek létszáma - ezzel együtt az állami normatíva - folyamatosan csökkent, a költségek - fűtés, villany, munkabérek - állandóak maradtak. Az új felsődobszai iskolát tavaly szeptemberben adták át, az intézmény felújítása, bővítése 230 millió forintba került, amit pályázati forrásból biztosítottak.
| Sorban zárnak be a kistelepülési iskolák Szeptember óta több Jász-Nagykun-Szolnok, Borsod-Abaúj-Zemplén és Győr-Moson-Sopron megyei kistelepülés iskolájának működését sodorták veszélybe a rendezetlen közüzemi számlák. A kényszermegoldások skálája az extra téli szünet bevezetésétől a térségben található tanintézmények hálózattá alakításáig terjed, de sok helyen még ez sem elég a működéshez szükséges anyagi háttér biztosításához - a bajba került általános iskolákról bővebben itt olvashatsz. |
eduline/mti
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
