A kiesett tanítási időszakot szombatonként pótolják majd tavasszal. A szünet "segítségével" több százezer forintos megtakarítást remélnek - mondta Ignáczné Brunclik Edina, a település jegyzője.
Kitért arra, hogy Felsődobsza 2010 óta a csobád-hernádszentandrási körjegyzőséghez tartozik, és már akkor kiderült, gondok vannak az iskolával, illetve a finanszírozással. A tényleges problémával azonban a legutóbbi költségvetés tárgyalásánál szembesültek. Hozzátette: decemberben egymillió forint volt a fűtésszámlája az iskolának, emellett fizetni kell a béreket, az áram-, vízdíjat és egyéb kiadásokat.
Egyre több kistelepülési iskola kerül bajba
MTI / Balázs Attila
Luterán András, Felsődobsza polgármestere (Fidesz-KDNP) közölte: a 143 diákkal rendelkező oktatási intézményt négy abaúji önkormányzat tartja fenn, Felsődobsza, Hernádkércs, Nagykinizs és Szentistvánbaksa, a településeknek azonban nincs annyi pénzük, hogy a költségeket fedezni tudják, ezért rendelték el a kényszerszünetet. Hozzátette: a tíz napos szünettel - amely a hétvégékkel két hetet tesz ki - 6-800 ezer forintos megtakarítást érhetnek el. Márciusban pedig - talán már az időjárás is enyhül - nem gázzal, hanem adományfa segítségével, a vegyes tüzelésű kazánnal fűtik majd az épületet.
A tanítás március 8-án indulhat újra, 19-én pedig bált szerveznek az iskola megmentésére - közölte a polgármester, hozzáfűzve: a pénzügyi nehézség oka az, hogy amíg a gyerekek létszáma - ezzel együtt az állami normatíva - folyamatosan csökkent, a költségek - fűtés, villany, munkabérek - állandóak maradtak. Az új felsődobszai iskolát tavaly szeptemberben adták át, az intézmény felújítása, bővítése 230 millió forintba került, amit pályázati forrásból biztosítottak.
| Sorban zárnak be a kistelepülési iskolák Szeptember óta több Jász-Nagykun-Szolnok, Borsod-Abaúj-Zemplén és Győr-Moson-Sopron megyei kistelepülés iskolájának működését sodorták veszélybe a rendezetlen közüzemi számlák. A kényszermegoldások skálája az extra téli szünet bevezetésétől a térségben található tanintézmények hálózattá alakításáig terjed, de sok helyen még ez sem elég a működéshez szükséges anyagi háttér biztosításához - a bajba került általános iskolákról bővebben itt olvashatsz. |
eduline/mti
