Újabb változás: fél éven belül lehet új Nemzeti Alaptanterv

Fél éven belül nyilvánosságra kerülhet az új Nemzeti Alaptanterv (NAT), az egyeztetések már megkezdődtek - mondta Hoffman Rózsa oktatási államtitkár a Magyar Hírlapnak.

  • Eduline
Mi a NAT?

A Nemzeti Alaptanterv évfolyamokra lebontva tartalmazza az oktatás – minden iskola számára előírt – követelményeit. Nem sorol fel tantárgyakat, óraszámokat és tanmenetet, csupán azt a minimumot, amelyet a negyedik, hatodik, nyolcadik, tizedik és tizenkettedig évfolyam végére műveltségi területenként teljesíteni kell. A NAT alap a helyi tantervek és tantárgyi programok kidolgozásához.
A lap szerdai számában az államtitkár elmondta: vissza kell térni az 1995-ös alapkoncepcióhoz, a tantervnek meg kell határoznia azokat a műveltségtartalmakat, amelyeket kötelezően átadandónak tekintenek. Jelenleg még a kerettantervek sem kötelezőek, csak a helyi tantervek, amelyeket viszont minden iskola szabadon állíthat össze - tette hozzá.

Az államtitkár ugyanakkor fontosnak tartja, hogy megmaradjon az intézmények önállósága is. "Kerettanterveket rendelünk az alaptanterv mellé, amely nem tölti ki teljes mértékben a tanítási évet, tíz-tizenöt százaléknyi lehetőséget ad az iskoláknak, hogy saját elképzeléseik szerint kiegészítsék azt" - szögezte le az államtitkár.

MTI

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.