Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Minden vasárnap ellenőrzik a kiskunhalasi Bernáth Lajos Kollégium tanárai, hogy a diákok a nagytáskán kívül mit hoztak még otthonról a hétvége után - fejtetű ellen vívott harcban általában egyedül maradnak.
"Kértünk már segítséget a családsegítőtől és a kisebbségi önkormányzattól is, de általában a problémát nekünk kell kezelni, illetve megoldani. A saját költségvetésünkből természetesen" – mondja Nagy Ernő, akiskunhaladi Bernáth Lajos Kollégium vezetője a Baon.hu-nak. Általában iskolai szünetek után nő meg drasztikusan a vakarózó diákok száma, de gyakran egy hétvégi hazalátogatás után is szembesülnnek a problémával.
A fejtetvek közösségi helyeken – iskola, óvoda, kollégium – terjednek leginkább, ahol a gyerekek minden nap szoros kapcsolatban állnak egymással. Azt, hogy a hol bukkan fel az első vérszívó, amitől később sokan szenvedhetnek, szinte lehetetlen megmondani. A legtöbb gyermek ráadásul szégyelli is hívatlan vendégeit, ezért a legritkább esetben kérnek a felnőttektől segítséget.
"A középiskolások már jobban figyelnek magukra, a kisebbeknek viszont csaknem a fele rendszeresen letetvesedik. Általában kizárólag a kollégium munkatársainak köszönhető, hogy nem terjed még tovább a probléma, mert ők mindig megszüntetik ezt a problémát" – mondja Nagy Ernő, aki hozzáteszi: sokat segíthetnek a szülők is a gond kezelésében, ha betartják az alapvető higiénés feltételek. "A szülők általában nagyon rossz néven veszik, ha jelezzük, hogy tetves a gyermek, és segítséget kérünk tőlük a probléma megoldásában. Tiltakoznak ellene, azt mondják, biztosan itt kapta el vagy az iskolában, ami persze nem zárható ki, mégis: az egymásra mutogatás nem oldja meg a kérdést" – teszi hozzá az igazgató. A kollégium szűkös költségvetéséből évente több tízezer forint megy el az élősködők elleni harcra.
eduline
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.