Kitiltják az iskolákból a túl szűk ruhát viselő diákokat

Szigorú öltözködési szabályt vezetett be egy nagy-britanniai iskola: a csípőszabású, illetve testhez simuló nadrágot viselő lányok nem léphetnek be az osztálytermekbe, és nem vehetnek részt a tanórákon.

  • Eduline

A gloucestershire-i Bradley Stoke Közösségi Iskola külön hírlevélben értesítette az új szabályról a szülőket és a diákokat: eszerint az „oda nem illő” öltözéket viselő lányokat addig nem engedik be az osztálytermekbe, amíg át nem öltöznek. Az intézmény vezetői az elmúlt napokban több tucat, különböző méretű és „normális szabású” nadrágot vásárolt – ezeket vehetik majd fel reggelente a renitens tanulók, cserébe persze foglalót kell majd fizetniük.

„Jól tudom, hogy a szülők csak nagyon ritkán mondanak nemet egy-egy divatos szűkszabású nadrág megvásárlására, hiszen a fiatal lányok ezt szeretik hordani. De addig nem lazítunk az iskolai szabályokon, amíg a diákjaink nem megfelelő öltözékben érkeznek az órákra” – indokolta döntését az igazgató a BBC-nek.

Iskolai egyenruha: megoldja az öltözködési problémákat?

Balul sült el az egyetemi szigor

Az igazgató – ígérete szerint – egyetlen diákot sem fog kicsapni öltözködése miatt. Talán jobban is jár így az iskola, a brazíliai Bandeirante Egyetemnek ugyanis a közelmúltban 23 ezer dolláros kártérítést kellett fizetnie egy volt hallgatónak, akit 2009-ven miniszoknyája miatt tanácsoltak el. A 21 éves Geisy Arruda egy tűzpiros ruha miatt került bajba, az egyetem szerint öltözködésével ugyanis megzavarta a tanítás rendjét, nem tartotta be az alapvető öltözködési normákat.

A hallgató kicsapása után óriási vita kezdődött Brazíliában a személyi szabadságjogokról és a közerkölcsről – az oktatási minisztérium nyomására az egyetem végül visszavonta döntését, az ügy ennek ellenére mégis a Sao Paolo-i bíróságra került.

eduline
Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.