Nyilvános pályázat nélkül került Kerpen az OH élére

Az alapító okiratban lefektetett szabály ellenére nem nyilvános pályáztatás útján került az Oktatási Hivatal (OH) élére szeptember végén Kerpen Gábor. Az oktatási államtitkárság tájékoztatása szerint a kormánytisztviselők jogállásáról szóló törvény vonatkozik a hivatal vezetőjére is, mely szerint személyére a szakminiszter tesz javaslatot, azt pedig a közigazgatási államtitkár véleményezheti - írja a nepszava.hu.

  • Edupress
Nem felel meg az OH hatályos alapító okiratának, illetve szervezeti és működési szabályzatának az az eljárás, mellyel Kerpen Gábort kinevezték a hivatal élére. Egy kormányhatározat alapján ugyanis nyilvános pályázatot kell kiírni az elnöki poszt betöltésére. Mielőtt azonban Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár szeptember 21-én bejelentette, hogy a hivatal élére Kerpen Gábor, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének korábbi elnöke fog állni, ezt nem tette meg.

Az oktatási államtitkárság magyarázatként elmondta: nem volt szükség a nyilvános pályáztatásra, hiszen a kormánytisztviselők jogállásáról szóló törvény az állami költségvetési szervek, így a hivatal élére kinevezett vezetőkre is vonatkozik. A kormánytöbbség által nyár elején beterjesztett és elfogadott jogszabály szerint pedig a vezető személyére a szakminiszter tesz javaslatot, melyet a Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium közigazgatási államtitkára véleményezhet.

edupress
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.