A Facebookon csapnak össze az osztrák egyetemisták

A tandíj és a felvételi vizsgák visszaállítása mellett tüntető több tízezer diák mellett megjelent egy újabb csoport is Ausztriában, akik az idén szeptemberben bevezetett rendszer mellett állnak ki. A két csoport most az interneten indított háborút egymás ellen.

  • Eduline

A kormány előző nap a felsőoktatásra szánt költségvetési keret megemelésére tett ígéretet, ugyanakkor megerősítette, hogy ragaszkodik a felvételi korlátok bevezetéséhez. A tüntetések mögé álló diákszervezetek még több anyagi támogatást akarnak és elutasítják a tervezett korlátozásokat, ezért csütörtökre újabb nagyszabású tüntetést hirdettek meg.

Két hete kezdődött Ausztriában a egyetemi képzési viszonyokkal elégedetlen hallgatók tiltakozó megmozdulása. A Bécsi Egyetem központi előadótermét több száz diák tartja blokád alatt. Az elmúlt két hét alatt több fővárosi és vidéki egyetemen csatlakoztak az akcióhoz, s a múlt szerdán tízezer diák részvételével tartottak tüntetést Bécsben. 

A diákok egyik leggyakrabban elhangzó panasza a kétszintű képzési rend, a bolognai rendszer ausztriai bevezetésének módjára vonatkozik. A tanterveket rugalmatlannak tartják, és úgy látják, hogy az alkalmatlan tantervek miatt az első képzési szint nem elegendő az elhelyezkedéshez. További feszültséget okoz, hogy a tandíj eltörlésének következtében mintegy húsz százalékkal megnőtt a felsőoktatási hallgatók létszáma, s azon belül a külföldieké is. A diákok zsúfoltságra panaszkodnak, arra, hogy túl sok diák jut egy tanárra, s hogy mindez rontja a képzés minőségét. Az idei őszi félév óta az osztrák egyetemi szakok túlnyomó többségére ingyenesen, felvételi nélkül lehet beiratkozni. 

A szakminiszter néhány napja 34 millió eurós "gyorssegélyt" ígért a felsőoktatásnak. A kormány úgy döntött, hogy ezen felül - a 2006-os 1,3 százalékról - 2020-re a GDP 2 százalékára, vagyis az Európai Unió ajánlásának megfelelő szintre emelik a felsőoktatásra szánt kiadásokat. Az osztrák hallgatói önkormányzat (ÖH) szerint már 2015-re teljesülnie kellene a kitűzött szintnek.

Arról továbbra sincs egyetértés a kormányon belül, hogy újra bevezessék-e a felsőoktatási tandíjat. Johannes Hahn felsőoktatásért felelős miniszter ezt javasolta, a Hahnt a kormányba delegáló Osztrák Néppárt (ÖVP) koalíciós partnere, az Osztrák Szociáldemokrata Párt (SPÖ) viszont elzárkózik ettől a lehetőségtől.

Időközben növekszik a tiltakozók ellen tiltakozók tábora is. A sajtó szerint a "frontok" állását mutatja, hogy míg a teremfoglalóknak mintegy 25 ezer szimpatizánsa van az egyik ismert közösségi portálon, a "Blokád helyett tanulni" nevet választó ellentáborhoz mintegy húszezren iratkoztak fel. A tüntetők egyébként erősen támaszkodnak az olyan új kommunikációs formákra, mint az internet és a mobiltelefonos rövid szöveges üzenetek (SMS). Az egyik osztrák napilap "online forradalom" elnevezéssel utalt arra, hogy a diákszervezetektől függetlenül szerveződött tüntetők nagyon hamar saját honlapot hoztak létre, és hogy megmozdulásaikat is ezen keresztül és SMS-ben szervezik.

mti

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.