Nyáron indítja el első képzését az Aquincumi Technológiai Intézet

Jövő nyáron készül elindítani első kurzusát a Bojár Gábor által alapított Aquincumi Technológiai Intézet (AIT), mely kéthónapos képzés kidolgozására hét nagy amerikai egyetem, köztük a Princeton és a Williams College képviselői érkeznek Magyarországra - írja a Népszabadság online. Az információtechnológiai és bioinformatikai magánegyetemen egyébként 2011-ben indul meg fél és egy éves turnusokban az oktatás.

  • Edupress

Az akadémiai világ és az üzleti szféra igényeit kívánja ötvözni az Graphisoft Parkban felépülő AIT, melynek alapkövét tavaly szeptemberben tették le. Az egyetem ugyan nem gazdasági képzéseket indít majd, a világ legjobb, üzleti szemléletet tanító informatikai iskoláját szeretné itt megvalósítani Bojár Gábor.

"Charles Simonyi azért lett a világ egyik legsikeresebb szoftverfejlesztője, mert megértette: a helyes mérnöki mentalitás az, ha a számítógép-használók helyébe képzelve magát, könnyen kezelhető programokat, felületeket hoz létre" - utalt a felhasználóbarát képzési tematika szükségességére Bojár Gábor. A Népszabadságnak elmondta: az informatika nagynevű professzorai mellett vállalkozók adják majd át ezt a szemléletet az egyetem hallgatóinak, az oktatók között lesz Rubik Ernő, valamint a Kürt és a Nav N Go vezetője is.

"Kis létszámú évfolyamokat indítunk, eleinte 30-40 diákkal, ami később fokozatosan legfeljebb száz-kétszáz főre nő majd. Üzleti tervünk szemeszterenként tízezer dollár tandíjjal számol, tehát száz résztvevőtől már nyereséges lehet az intézet" - vázolta elképzeléseit Bojár Gábor.

A diákok kisebb hányadát a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem legjobb hallgatói adnák, akik tandíj nélkül tanulhatnának tovább az intézményben, míg posztgraduális kurzusra a Graphisoft Park bérlőinek néhány fiatal fejlesztője kerülhetne be.

A diákok többségét valószínűleg amerikai hallgatók alkotják majd. 2007-ben ugyan mintegy 260 ezer amerikai diák tanult külföldön, csupán hétezren választottak más országot a mérnöki szak esetében. Az ottani hallgatók ugyanis úgy vélik: "nincs szükségük külföldi tapasztalatokra, mert ami Amerikában jó, az másutt is megfelel. Ez azonban nem igaz, amit egyre többen felismernek" - mondta el Bojár Gábor.

edupress

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.