A tanárok szerint a szülők képtelenek megfelelően felnevelni gyerekeiket, ezáltal gyakorlatilag ellehetetlenítik a tanítást.
A pedagógusok azzal vádolják a mai szülőket, hogy képtelenek a gyerekeiket felkészíteni az iskolára, mellyel aláássák az oktatást. „Odahaza hagyják, hogy dirigáljanak, majd elvárják az iskoláktól, hogy fegyelemre tanítsák őket” – mondta Mary Bousted, a tanítókat, tanárokat és előadókat tömörítő szervezet, az Association of Teachers and Lecturers vezetője.
„Ugyanakkor, ha a gyerek bajba kerül, nem a tanárt támogatják, mi több, olykor még meg is fenyegetik őket” – hangoztatta a szakértő. Egy felmérés szerint ugyanis ötből legalább kettő pedagógus kerül összetűzésbe agresszív szülőkkel – írja a Telegraph.
A gondok egész korán jelentkeznek, már az iskolába lépéskor hatalmas a lemaradásuk: képtelenek felöltözni, megfelelően használni a vécét, vagy rendesen, az asztalnál étkezni. Annak ellenére, hogy a legtöbb gyerek nem él rossz körülmények között, nagy részüknek van otthon tévéje, számítógépe, és videojátéka is. „Nincs azonban olyan szülőjük, aki alkalmas arra, hogy időt és energiát nem sajnálva, elvégezze a legnehezebb, ám legszükségesebb munkát: megfelelően nevelje gyerekét.”
Sajnos, túl sok gyerek kerül úgy az iskolába, hogy hiányoznak az alapvető szociális és verbális képességei, amelyek nélkülözhetetlenek a megfelelő magatartáshoz és szorgalomhoz.
„Ki vagyunk téve annak a veszélynek, hogy egy elszigetelt nemzetté válunk, ahol a családok egy tető alatt élnek külön életet. Az alvásra szolgáló hálószoba mára a fiatalok életének színterévé vált, ahol órákat töltenek a monitor előtt videojátékokkal vagy közösségi hálózatokkal szórakoztatva magukat. A mai gyerekek alig töltenek időt a családjukkal, rokonaikkal.”
Justine Roberts, a mumsnet.com társalapítója együttműködésre ösztönzi a szülőket és a tanárokat, ahelyett, hogy háborúba kezdenek. Szerinte a szülőkön hatalmas a nyomás, pláne a mai gazdasági helyzetben. „Elég, ha csak naponta egy órát olvasunk nekik, ötször kapnak gyümölcsöt és zöldséget enni, és 20 percnél többet nem nézhetnek tévét. A szülőket sajnos minden irányból bombázzák különböző statisztikákkal és kritikákkal” – mondta.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
