Hongkong, Szingapúr, a kínai Tajpej és Japán vezetik a matematikai listát.
A Boston Egyetem kutatása szerint matematikában az ázsiaiak verhetetlenek. A térség diákjai ugyanis kiválóan teljesítettek a számtan és a természettudományok területén mind a negyedikes, mind a nyolcadikos szinten a TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) felmérésben – hozta nyilvánosságra az eredményeket Michael O. Martin, a tanulmány vezetője.
Matematikában, a negyedikes szinten Hongkong és Szingapúr vezet, majd a kínai Tajpej és Japán folytatják a listát. Kazahsztán, Oroszország, Anglia, Lettország és Hollandia szintén jól teljesítettek. A nyolcadikos szinten kiemelkedő teljesítményt ért el a kínai Tajpej, Korea és Szingapúr, emellett Hongkong és Japán is kiváló eredményekkel büszkélkedhet. Lényeges szakadék volt az öt ázsiai ország, és a következő – hasonlóan teljesítő – csoport között, amelybe Magyarország, Anglia, Oroszország, és az USA tartozott bele.
A természettudományok területén a szingapúri és tajpeji diákok mindkét szinten listavezetők, negyedikben Szingapúr vezet, de dobogóra került még Tajpej és Hongkong. Míg Japán, Oroszország, Lettország, Anglia, USA, Magyarország, Olaszország és Kazahsztán ugyanúgy nagyon jó eredményeket produkáltak. Nyolcadikban szintén Szingapúr és Tajpej ért el csúcsteljesítményt, mögöttük Japánnal és Koreával. Anglia, Magyarország, valamint a csehek mellett Szlovénia, Hongkong, és Oroszország tanulói szintén megérdemlik az elismerést.
A TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) a matematika és természettudomány nemzetközi rangadója, több mint hatvan ország 425 ezer tanulójának részvételével az egyik legnagyobb a világon. A 2007-es felmérésen minden ország, hozzávetőlegesen 150 iskolájának 4000 diákja mérte össze tudását. A jelentés emellett adatokat szolgáltat a TIMSS 1995, 1999 és 2003 felmérésben is részt vett országok negyedikes és nyolcadikos diákjainak tudásszintjéről.
„A TIMSS egyik nagy erőssége, hogy képes követni az oktatás területén végbemenő változásokat időről időre” – mondta Michael O. Martin igazgató, és Ina V.S. Mullis, a Boston Egyetem szakembere. „A trendekről begyűjtött információk nagyban segítik az irányelvek-kidolgozóit abban, hogy megértsék, milyen következményekkel járnak döntéseik.”
Mikor tanul, mikor pihen, és egyáltalán mikor él egy gyerek, aki fél nyolctól délután négyig az iskolapadban ül? A megszokott iskolai napirend nem egy megváltoztathatatlan természeti törvény, hanem egy kompromisszum, ami figyelmen kívül hagyja a gyerekek genetikai belső óráját. Vélemény.
Idén nyáron jutott nyilvánosságra, hogy a Filozófiai Doktori Iskolában fideszes politikusok és velük jó kapcsolatot ápoló személyek szerezhettek érdemtelenül doktori fokozatot, vagy juthattak el az abszolutóriumig.
Több tankerületből is érkezett hozzájuk visszajelzés, miszerint korlátozták a pályázatok megismerésének feltételeit.
Készpénzre nem lehet átváltani az iskolakezdési támogatásként érkező utalványokat, a posta pedig csak egyszer próbálja meg kézbesíteni azokat. A Magyar Közlönyben megjelent rendeletből az is kiderül, pontosan milyen termékekre és mely üzletekben lehet felhasználni őket.
A Klebelsberg Központ szerint valaki megpróbálhatta befolyásolni a véleményezők önálló döntését a Külső-Pesti Tankerületi Központ igazgatói pályázatainak véleményezése során. A szervezet hivatali visszaélés gyanúja miatt tett feljelentést ismeretlen tettes ellen.
@eduline.hu 👊 📢 Szerda este tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt, ahol tanárok, emberi jogi aktivisták mellett Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is beszédet mondott. 🗣️ #fyi #magyartiktok #eduline #civil ♬ eredeti hang - eduline.hu
Törley Katalin és Pilz Olivér az Eduline-nak elmondták: a Tanítanék Mozgalomhoz eddig körülbelül 50 pedagógus fordult panasszal, de becslésük szerint ennél nagyságrendekkel több tanár lehet, akiket nem engedtek vissza a pályára.
Magyar Péter miniszterelnök és Orbán Anita külügyminiszter is üdvözölte, hogy az ukrán parlament elé került a nemzeti kisebbségek oktatási jogait érintő törvényjavaslat, amelyről még októberben döntés születhet.
Második hete tüntetnek iskolafoglalásokkal a középiskolás diákok, akik több pénzt, felújított épületeket és tisztességes körülményeket követelnek. A megmozdulások egyre erőszakosabbá kezdenek válni, Sébastien Lecornu miniszterelnök válságtanácsot hívott össze.
