Victor Vasarely a XX. századi képzőművészet történetének legismertebb magyar gyökerű alkotója. Magyarként, de Franciaországban alkotott nemzetközi szinten is maradandót, értéket.
Victor Vasarely, vagyis Vásárhelyi Győző Pécsett született 1908-ban. Ifjú művészpalántaként Budapesten tanult, majd 1930-ban Párizsban telepedett le, és haláláig, 1997-ig Franciaországban élt. Festészeti munkássága a negyvenes évek közepén kezdődött. Művészeti kutató tevékenysége során éppúgy figyelt a természet formáira, mint az épített környezet konstruktív elemeire vagy a párizsi metró megállóinak hajszálerekkel finoman szabdalt csempéire.
Óriási jelentőségű, hogy a Móra-múzeum február 15-én nyitott tárlatán valóban Vasarely főművei láthatóak:
A Szépművészeti Múzeum Vasarely-gyűjteményéből 9 alkotás. Olajképek, kollázsok, melyek összértéke 155 millió Ft. A Szépművészetiből kölcsönzött legértékesebb mű az 1974-ben megalkotott Quirar című kollázs, amelynek ára szerény becslések szerint is meghaladja a 30 millió forintot.A pécsi múzeum Vasarely-gyűjteményéből összesen 31 db alkotás került a közönség elé. Ezek között 8 csodás, hatalmas méretű gyapjú szőnyeg.A legnagyobb mérete 275x275 centiméter. A kiállításon látható Victor Vasarely talán legismertebb, legnépszerűbb alkotása, az 1970-ben készített Cheyt-Pyr című akryl-vászon, mely mű aukciós értéke önmagában elérheti a 150-200 millió Ft-ot. Szerepel a tárlaton a Csepei-gyűjtemény 3 darabja; a világűrt is megjárt Világűr című szerigráfia, a mester 1945-ben készített Önarcképe, illetve a fia, Yvaral Vasarely festőművész alkotása apjáról.
(Forrás:
http://www.mfm.u-szeged.hu/index.php?id=idoszakikiallitas-vasarely
)
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
