Több munkaerő-piaci felmérés bebizonyította az utóbbi időben, hogy a diplomával rendelkezők hazánkban még mindig sokkal könnyebben helyezkednek el, mint érettségizett társaik, ráadásul legalább kétszeres jövedelemmel értékelik a felsőfokú végzettségűek munkáját a középfokú végzettségűekéhez képest.
Az Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK) hét okot sorakoztatott fel a továbbtanulás mellett:
- A Központi Statisztikai Hivatal adatai szerint a diplomások körében tapasztalt munkanélküliség fele a Magyarországi átlagnak.
- Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat adatai szerint a főiskolát végzett munkavállalók több mint kétszer annyit keresnek, mint az érettségizett társaik, az egyetemi diplomások pedig átlagosan kétszázezerrel kapnak több fizetést bruttóban havonta, mint a technikumot végzett szakemberek.
- Szintén az Állami Foglalkoztatási Szolgálat adatai szerint Magyarországon kiváltképp megéri diplomát szerezni, ugyanis Európához mérten is nagyon kedvezőek a magyar diplomások kereseti előnyei. Olaszországban egyharmadával keres jobban egy középkorú diplomás férfi érettségizett kortársánál, Ausztriában a felével kap többet, Portugáliában a háromnegyedével és hazánkban a kétszeresével.
- A bolognai rendszerrel lehetővé vált a mobilitás, egy magyar felsőoktatási hallgatónak 45 európai országban van lehetősége tanulni, majd munkát vállalni.
- A Központi Statisztikai Hivatal adatai szerint egy pályakezdő mérnök bruttó 300 ezer forint kezdő fizetéssel állhat munkába.
- A Magyar Kereskedelmi és Iparkamara Gazdasági és Vállalkozáselemzési Intézete szerint manapság a pályakezdő gépész-, vegyész-, környezet- és villamosmérnököket várja leginkább a munkaerőpiac.
- Végül az OFIK saját adataira hivatkozva felhívja a figyelmet, hogy tavaly a természettudományos és műszaki képzésre jelentkezők 90 százaléka bekerült a felsőoktatásba.
Forrás:
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
Idén kevesebb gyerek tért vissza az óvodákba, illetve kezdte meg első óvodai évét, mint tavaly. A Központi Statisztikai Hivatal (KSH) adatai szerint összesen 319 ezer óvodás kezdte meg a 2026/2027-es nevelési évet, csaknem hatezerrel kevesebb, mint egy évvel korábban.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
A 2026/2027-es tanév előtti nap még mindig százas nagyságrendben keresnek pedagógusokat iskolákba, óvodákba és a szakszolgálatokhoz.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
