Betiltották a hallgatók és az oktatók közötti szexuális kapcsolatot a Harvardon

Minden diák tabu lett a Harvard Egyetem oktatóinak. Eddig csak saját hallgatóikkal volt tilos szexuális kapcsolatba bonyolódni.

  • MTI

Tételesen is megtiltották az amerikai Harvard Egyetemen, hogy az oktatók és a hallgatók "romantikus kapcsolatba" bonyolódjanak egymással. Az egyetem vezetése csütörtökön közleményben jelentette be, úgy találta, hogy a szexuális zaklatás elleni eddigi irányelvek nem tiltották eléggé egyértelműen a diákok és tanáraik közti szexuális kapcsolatot, ezért ennek tilalmát most tételesen is kimondták.

A diploma előtt álló hallgatók a massachusettsi Cambridge-ben lévő egyetem egyetlen oktatójával sem tarthatnak fenn szerelmi viszonyt, a posztgraduális képzésen azonban enyhébbek a szabályok, az ilyen szakon tanulók csak a saját oktatóikkal nem kezdhetnek kapcsolatot.

A Harvard 2400 oktatója és 6700 diákja közti romantikus kapcsolatokat eddig szabályozó előírás csak a saját hallgatókkal való szexuális kapcsolatot tiltotta az oktatóknak, a többi diákkal randevúzhattak.

A Yale már 2010-ben, a Connecticuti Egyetem pedig 2013-ban megtiltotta a szexuális kapcsolatokat az első diploma megszerzésére törekvő diákok és bármely oktató között.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.