Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Milyen az ideális pályakezdő? Az, akinek a diplomája mellett egészen komoly szakmai gyakorlata és nyelvtudása is van. És hogy hol lehet megszerezni azt a bizonyos szakmai gyakorlatot? Milyen gyakornoki papírral lehet bármelyik munkaadót levenni a lábáról? Megmutatjuk.
"Kifejezetten nagyvállalatnál kerestem gyakornoki helyet, mert már akkor is úgy gondoltam, jobb eséllyel indulok majd az állásinterjúkon, ha olyan vállalat gyakornoki értékelését tehetem a leendő munkaadóm elé, amelyet Magyarországon mindenki ismer" - mondta az eduline-nak Szabó Zsófia, aki néhány évvel ezelőtt szerzett gazdasági alapszakos diplomát, ma pedig már külföldön tanul, nemsokára befejezi a mesterképzést.
Nem ő az egyetlen egyetemista, aki így taktikázik. Az elmúlt években számos nagyvállalat indított komplex gyakornoki programot, amely anyagilag és szakmailag is elismeri a hallgatók teljesítményét, így aztán nem meglepő, hogy évről évre rengeteg a jelentkező.
Nem csak informatikusokat és a mérnököket várják
Persze az ő dolguk a legkönnyebb - nem véletlen, szinte minden nap újabb és újabb hírek érkeznek az informatikus- és mérnökhiányról, így a kisebb és a nagyobb cégek is tárt karokkal várják a tehetséges és motivált hallgatókat -, de gazdasági, bölcsész- vagy éppen agrárvégzettséggel sem lehetetlen gyakornoki helyet találni valamelyik nagyvállalatnál.

A Telekom-T-Systems gyakornoki programjában például majdnem ötszáz főiskolás és egyetemista dolgozik a cég különböző egységeiben, köztük vannak informatikusok, közgazdászok, de dolgozott már velük építész- és kertészmérnök hallgató is. Az aktuális gyakornoki pozíciók között olyanokat is találtunk, amelyeknél nem szabták feltételül sem a gazdasági, sem az informatikai, sem a műszaki tanulmányokat, ezekre - például a kacifántos nevű szolgáltatásmenedzsment gyakornokira - BSc-, BA-, MSc- és MA-szakosok is jelentkezhetnek, ha aktív vagy - 25 éves kor alatt - passzív hallgatói jogviszonyuk van nappali tagozaton.
Az Audi gyakornoki programjába jelentkezők köre szűkebb, a vállalat leendő gépészmérnököket, járműmérnököket, mechatronikai, közlekedés- és logisztikai mérnököket, műszaki menedzsereket, informatikai és gazdasági szakosokat vár, a Nestlénél - a profilnak megfelelően - a gazdasági szakosok mellett főként műszaki és élelmiszeripari tanulmányokat folytató egyetemisták és főiskolások kapnak lehetőséget. A Molnál minden évben körülbelül 400 hallgató próbálhatja ki magát gyakornokként, a vállalat több felsőoktatási intézménnyel fűzte szorosra a kapcsolatot, például a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen és a Miskolci Egyetemmel.
A feltételek persze még akkor is szigorúak, ha az adott nagyvállalat nem csak egy bizonyos szakról vagy képzési területről vár hallgatókat. A legtöbb gyakornoki pozícióhoz legalább középfokú idegennyelv-tudásra van szükség (de van, ahol az angolul vagy németül alapfokon beszélők is labdába rúghatnak), a pontosság, a motiváltság és a tanulási vágy pedig mindenhol alapelvárás.
Ki lesz a befutó?
A legtöbb nagyvállalatnál egész évben zajlik a toborzás, vagyis folyamatosan várják a jelentkezéseket az aktuális pozíciókra, ezért érdemes folyamatosan szemmel tartani a cégek karrieroldalait, az egyetemi karrierirodák és a tanszékek hirdetőfalait, az álláskereső portálokat, de érdemes még a diploma megszerzése előtt elmenni egy-két állásbörzére is - persze önéletrajzzal felszerelkezve.
A kiválasztás menete mindenhol más és más, de mivel a nagyvállalatok a gyakornoki helyre pályázó egyetemisták fő célpontjai, rendszerint nagy a túljelentkezés. Az első szűrő mindenhol az online jelentkezés - érdemes egy ütős CV-t készíteni, amelyben a korábbi és az aktuális tanulmányok mellett a nyelvtudást, az informatikai ismereteket és (ha van) a korábbi szakmai tapasztalatatot is fel kell tüntetni. Az önéletrajzon és (ha kérnek) a motivációs levélen sok múlik - az Audinál például minta CV-t is közzétettek, így állítva megfelelő irányba a jelentkezőket -, személyes interjúra ugyanis csak azokat hívják be, akik meggyőző pályázatot nyújtottak be.

A CV és a személyes interjú közé több nagyvállalatnál telefonos vagy Skype-os interjú is beékelődik köztes szűrőként. A kiválasztáskor fontos szempont a hallgatók motiváltsága, szakmai felkészültsége, nyelvi és informatikai tudása - az interjún rendszerint nemcsak a hr-es munkatárssal, de annak az egységnek a vezetőjével is találkoznak, amely meghirdette a gyakornoki pozíciót.
Több nagyvállalat csak harmadéves BA- és BSc-szakosokat, valamint mesterképzésen tanulókat fogad - az Audinál például feltétel minimum négy lezárt szemeszter, a Bosch-nál a gyakornoki fizetés összege is függ a lezárt félévek számától -, de máshol, például a Telekomnál is jobb esélyekkel indulnak a mélyebb szakmai ismeretekkel és több szakmai gyakorlattal rendelkező, vagyis elsősorban felsőbbéves hallgatók.
A kiválasztott egyetemisták ugyanis - hangúlyozzák a gyakornoki programokat indító nagyvállalatok munkatársai - garantáltan nem kávét fognak főzni, munkájukat pedig anyagilag és szakmailag is honorálják. A nagyobb cégek közül több például mentorrendszert működtet - a mentorok segítik a gyakornokok beilleszkedését, munkájukat és szakmai előmenetelüket, sőt egyes esetekben a diplomamunka elkészítéséhez is adnak szakmai segítséget.
Életed legfontosabb állása
Nem véletlen, hogy az igazán jól működő nagyvállalati gyakornoki programok résztvevői közül sokan friss diplomásként, főállásban folyatják a munkát. Ehhez persze - minek szépítsük - sokat és jól kell dolgozni. A Telekomnál például minimum heti 20 óra munkavégzést várnak el a gyakornokoktól - igaz, a munkaidő rugalmas, a hallgatók egyetemi óráihoz és az adott szervezeti egység igényeihez is igazodik -, a Mercedes-Benznél a gyakornokok a program tájékoztatója szerint heti 4-5 napot dolgoznak, míg a Vodafone-nál heti heti 20 órás beosztást kapnak az egyetemisták.
A nagyvállalati gyakornoki programok hossza rendszerint 3-6 hónap, de van, ahol akár 12 hónapos szakmai gyakorlatra is lehet pályázni. Érdemes kihasználni ezt az időt, a legjobbak ugyanis előrelépési lehetőséget kapnak: a Vodafone-nál például jó esélyekkel pályázhatnak a tehetséges friss diplomásoknak szóló 24 hónapos szakmai programba, az Audinál a gyakornokok közül minden évben körülbelül százan munkalehetőséget kapnak.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.