A növekvő tandíjak miatt egyre több brit diák dönt úgy, hogy nem tanul tovább - a felmérések szerint az is...
A növekvő tandíjak miatt egyre több brit diák dönt úgy, hogy nem tanul tovább - a felmérések szerint az is visszatartja őket a felsőfokú tanulmányok elkezdésétől, hogy egyre magasabb a diplomás munkanélküliek száma.
Sokan ezért nem fektetnek pénzt és energiát a tanulásba, inkább a gyakorlatban szerzik meg a szükséges ismereteket. Így tett a 19 éves brit Jamie Ponting is, aki egy nyári gyakorlat után határozta el, hogy mégsem iratkozik be az egyetemre. Arról, hogy mit kezdenek magukkal az érettségivel rendelkező tizen- és huszonévesek, itt olvashatsz bővebben.
Az amerikai felmérések szerint a jó fizetéshez ugyanis nem feltétlenül kell évekig tanulni, a legfrissebb adatok alapján egy kamionsofőr például pontosan ugyanannyit keres, mint egy kertépítő mérnök. Melyek a legjobban fizetett szakmák pályakezdőként? – Összefoglalónkat itt olvashatod el.
„Elmúltak azok az idők, amikor a diploma biztos és jól fizető munkahelyet jelentett” – írja az egyik hozzászóló a Times Higher Education oldalán. „Az orvosoknak, ügyvédeknek és a tanároknak valóban szükségük van diplomára, de mi a helyzet a többiekkel? Vannak olyan munkakörök, ahol nem papírral, hanem tapasztalattal lehet előrébb jutni” – teszi hozzá egy másik kommentelő.
A brit diákok tehát egyre kevesebb hajlandóságot mutatnak a továbbtanulásra, ám a kormány minden középiskolást arra buzdít, hogy jelentkezzen egyetemre. Állításuk szerint az aktív évek alatt összesen 100 ezer fonttal, vagyis 32 millió forinttal keresnek többet a diplomások, mint az érettségizettek – adta hírül a BBC.
„Nem mindegy azonban, melyik egyetemre iratkoznak be, hiszen az oktatás színvonala függ az adott intézménytől” – véli John Philpott gazdasági tanácsadó, aki szerint az egyetemeknek tájékoztatniuk kellene leendő hallgatóikat arról, hogy a megszerzett végzettséggel milyen fizetésre számíthatnak majd a munkaerőpiacon.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
