Tömegesen hagyják ott az egyetemeket és főiskolákat a brit diákok

Rekordszámú diák iratkozott ki az egyetemről az elmúlt egy évben Nagy-Britanniában – derül ki a brit felsőoktatási...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Rekordszámú diák iratkozott ki az egyetemről az elmúlt egy évben Nagy-Britanniában – derül ki a brit felsőoktatási statisztikai hivatal felméréséből. Az adatok szerint egy év alatt 32 ezren hagyták ott az egyetemet vagy főiskolát, vagyis 13 százalékkal magasabb a lemorzsolódás, mint az előző évben – számolt be a The Telegraph.

A negatív rekordot a University of Bolton tartja, itt a diákok 21,4 százaléka bukik ki vagy hagyja ott önszántából az intézményt már az első év után. A hallgatók 45 százaléka, tehát majdnem fele egyáltalán nem jut el a diplomáig.

A felmérés azt mutatja, hogy Nagy-Britanniában ötből egy hallgató már az első évet sem fejezi be a kiválasztott felsőoktatási intézményben, így minden évben több millió fontos állami normatíva vész kárba. Mi az oka annak, hogy a diákok tömeges kilépésének? Összefoglalókat itt olvashatod.

Utólagos tandíj a lemorzsolódóknak?
Itthon is felmerült az ötlet, hogy a lemorzsolódó hallgatóktól jelentős tandíjat kellene szedni - ez részben meg is valósult a hallgatói szerződések bevezetésével. A magyar egyetemisták és főiskolások harminc-harmincöt százaléka csúszik le a diplomaszerzésről: összefoglalónkat itt olvashatjátok el.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.