Két és fél év börtön a tömeggyilkosságot tervező egyetemistának

Két és fél évre ítélte S. Ábelt a Fővárosi Főügyészség első fokon - adta hírül az Origo.

  • Eduline
S. Ábel nem volt jelen az ítélethirdetésen - képünk egy korábbi meghallgatáson készült
MTI

Két és fél évre ítélte S. Ábelt a Fővárosi Főügyészség első fokon - adta hírül az Origo. A vádirat szerint tömeggyilkosságra készült a mészárláshoz lőfegyvereket is beszerző egyetemista, akit két rendbeli emberölés előkészülete, testi sértés és garázdaság miatt ítéltek el. A diák az ítélethirdetésen nem jelent meg. 

A hallgató ellen 2010 októberében emeltek vádat 22 rendbeli emberölés előkészülete, súlyos testi sértés és garázdaság miatt. A 2006-tól elfogásáig az Eötvös Loránd Tudományegyetemen tanuló S. Ábel arra készült, hogy embereket lő le az egyetemen vagy egy bevásárlóközpontban; minden, szerinte elvesztegetett életévéért egyet.

A rendőrséget S. Ábel csoporttársai értesítették, miután az egyetemista blogján is írt terveiről és a külföldi iskolai mészárlásokról.

2011 októberében elmegyógyintézetbe vitték, novemberben, nyolc hónapnyi előzetes letartóztatás után szabadon engedték. S. Ábel eleinte elismerte, majd tagadta bűnösségét. Az elmeszakértők véleménye megoszlott a beszámíthatóságáról.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.