Pokorni: nem igaz, hogy nincs szükség sok egyetemistára

A nyelvvizsga kötelezővé tételét hibás lépésnek tartja, a kreditalapú finanszírozás bevezetését azonban támogatja...

  • Eduline

A nyelvvizsga kötelezővé tételét hibás lépésnek tartja, a kreditalapú finanszírozás bevezetését azonban támogatja Pokorni Zoltán. Az országgyűlés oktatási bizottságának elnöke az Inforádiónak azt mondta, a legnagyobb pazarlás, hogy a hallgatók negyven százaléka nem fejezi be tanulmányait. „Amit teljesít a hallgató, azt kell finanszírozni, amit nem teljesít, azt ő fizeti” – mondta, hozzátéve: nem érti, hogy az oktatási államtitkárság miért utasította el azonnal ezt az elképzelést.

MTI

A 2012-es költségvetés alapján tízmilliárddal kevesebb jut majd a felsőoktatásra, Pokorni szerint a fűnyíróelvszerű csökkentés azonban működési gondokat okozhat az egyetemeken és főiskolákon. "Európában és Magyarországon folyamatosan a tandíj körül körözünk, miközben az hatékony ugyan, de igazságtalan. Nem igaz, hogy nincs szükség sok diplomásra és egyetemistára" – mondta.

A volt oktatási miniszter szerint az önköltséges formában tanulók nehezen tudnák visszafizetni a diákhitelt, ezért az lenne a megoldás, ha a kölcsönt nem a diplomás, hanem a munkaadó törlesztené, a szakok többségének azonban államilag finanszírozottnak kellene maradnia. Hozzátette: nem azért nincs elég szakképzett ember, mert sokan járnak egyetemre, hanem azért, mert a szakképzés területén „mérhetetlen a pazarlás”, évek óta nem találnak megoldást a hátrányos helyzetű gyerekek bevonására, pedig ez lenne az igazi feladat.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.