Már több mint 1400-an írták alá azt a petíciót, melyben arra kérik Áder János köztársasági elnököt, hogy ne írja alá a lex CEU-t.
Mivel tegnap sürgősségi eljárásban elfogadta a Parlament a CEU-t ellehetetlenítő törvénymódosító javaslatot, a tüntetők már a tegnapi élőlánc alkalmával azt követelték Áder Jánostól, hogy ne írja alá azt. Ennek érdekében ma egy petíció is útjára indult, amit néhány óra alatt több mint 1400-an írtak alá.
Áder az országgyűlés által elfogadott módosítót visszadobhatja a parlamentnek, vagy előzetes normakontrollra megküldheti az Alkotmánybíróság számára. Ez utóbbi komolyabb vétónak számít, ugyanis előbbi esetben a parlamentnek elég, ha ismét megszavazza azt, és ez esetben a köztársasági elnök már kénytelen kihirdetni.
A petíció elindítója Berkecz Balázs, az Együtt alelönke, aki szerint az Alaptörvényben rögzított tudományos kutatás és művészeti alkotás szabadságának elvével megy szembe a rendelkezés, tehát alkotmányellenes. Ennek ellenére az alkotmánybírósági kontroll helyett azt kérik Ádertől, hogy küldje a módosítást vissza a parlamentnek megfontolásra.
A politikus ma délben adja át a petíciót Áder Jánosnak.
A CEU-ügyről szóló összes cikkünket megtalálod ezen a linken.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
