Staudt Gábor jobbikos képviselő júliusban azt kifogásolta, hogy az ELTE Társadalomtudományi Karának diplomaosztóin nem a Szózatot, hanem Beethoven IX. szimfóniáját, vagyis az Örömódát éneklik, amelyet az Európai Unió himnuszának is neveznek. A képviselőnek az Emmitől Rétvári Bence parlamenti államtitkár válaszolt: a minisztérium nem szól bele, hogy mit játszanak a diplomaosztókon - és nem is akar.
Staudt Gábor július 18-án küldött írásbeli kérdést Balog Zoltán emberierőforrás-miniszternek, amelyben - állampolgári megkeresésekre hivatkozva - azt kifogásolta, hogy az Eötvös Loránd Tudományegyetem Társadalomtudományi Karának diplomaosztóin a Szózat helyett az Örömódát, Beethoven IX. szimfóniáját énekelték a végzősök. A képviselő levele szerint "a lisszaboni szerződésben foglaltak szerint, az Örömóda a polgárok Európai Unióhoz való közös kötődésének és az Európai Unióval való kapcsolatának jelképe".
A képviselő hozzátette, hogy a 2009. január 1-jén hatályba lépett szerződés nem teszi kötelezővé a mű használatát. Szerinte, mivel az EU még "az európai értékek meghatározó közös nevezőjeként" a kereszténységet sem vállalja fel, az Örömóda egy "ideológiai katyvaszt" képvisel, és vészjósló, "ha ezekkel a semmit sem jelentő álszimbólumokkal akarjuk helyettesíteni a magyar nemzeti jelképeinket".
A képviselő a levélben azt kérdezte a minisztertől, hogy egyetért-e az ELTE karának döntésével, illetve, hogy szerinte Magyarország ragaszkodnia kell-e "nemzeti hagyományaihoz és jelképeihez, és nem engedhető meg, hogy azokat egy oktatási intézmény vezetése önkényesen lecserélje". Staudt azt a kérdést is feltette Balognak: mit kíván tenni, hogy "a kar szereptévesztő magatartása ne terjedjen el más oktatási intézményekben is".
Balog helyett augusztus 4-én Rétvári Bence válaszolt a képviselőnek. Az Emmi parlamenti államtitkára azt írta, hogy az ügy nem tartozik a minisztérium felelősségi körébe. "Nincs ugyanis olyan jogszabály, vagy fenntartói utasítás, mely szabályozná, hogy egy felsőoktatási intézmény diplomaosztó ünnepségén milyen zeneműveket lehet vagy nem lehet játszani, és nem is áll szándékunkban ilyet bevezetni. Ez az adott felső oktatási intézmény hatáskörébe tartozik" - áll a levélben, amelyben Rétvári megemlítette azt is, hogy nem ért egyet a képviselő az EU-val és annak szimbólumaival kapcsolatos állításaival.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
