A felsőoktatási átalakítások ellen tiltakozva tartottak rendkívüli iskolagyűlést pénteken a miskolci Földes Ferenc...
A felsőoktatási átalakítások ellen tiltakozva tartottak rendkívüli iskolagyűlést pénteken a miskolci Földes Ferenc Gimnáziumban. A rendezvényt, amelyen 100-150-en vettek részt, egy tizenegyedikes diák szervezte - írja a boon.hu. A diákok elmondták: bár a keretszámokról szóló koncepció többször változott az elmúlt hetekben, még mindig nem lehet tudni, melyik szakon hányan tanulhatnak állami ösztöndíjas formában szeptembertől.
"A férőhelyek meghatározásánál tartsák be a kétéves időintervallumot, amely lehetővé teszi, illetve megkönnyíti a diákok választását. Ha ezt nem tudják teljesíteni, akkor folytatjuk tiltakozásainkat" - mondta a szervező Valcsev Petra. A diákok szerint a kormány azt ígérte, idén legalább 55 ezren kezdhetik meg tanulmányaikat teljes állami ösztöndíjas formában, de nem világos, ezt miből fogják finanszírozni.
A felszólaló középiskolások elmondták: olyan átfogó reformokat szeretnének, amelyekbe az érintettek is beleszólhatnak. "Az állam teremtsen megfelelő körülményeket a továbbtanuláshoz és ahhoz, hogy a diákok itthon maradhassanak, ez utóbbit ne a röghöz kötéssel akarják elérni. Nem jó, hogy úgy tanulunk különböző szakmákat, hogy utána félnünk kell, mert nem tudunk elhelyezkedni" - mondták a hallgató szerződésről, amely alapján az állami ösztöndíjas hallgatóknak a képzési idő kétszeresét kell a végzés után itthon ledolgozniuk.
A demonstráció végén a diákok a kezükre kötött sállal mutatták be, hogyan "köti meg a kezüket" a keretszámok változása miatti bizonytalanság és a kötelező magyarországi munkavégzés. Hogyan tiltakoztak a hallgatók és diákok 2012-ben, és hogyan folytatják idén? Összefoglalóinkat itt és itt olvashatjátok, a tüntetésekről szóló összes cikkünket pedig itt találjátok.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
